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昨日、9月10日(木)に8組では講師の先生をお招きし、和菓子作り体験を行いました。
講師の先生の指示を聞きながら、一生懸命に練りきりを作りました。
桜の花びらの模様をつける作業が難しく苦戦していましたが、楽しそうに体験をしている姿が印象的でした。
今日は各クラスで「ぼくらの先生」というグループワークトレーニングをしました。
班員それぞれが持っている情報はバラバラ…ジグソーパズルのように組み合わせることで課題解決を図ります。
集団生活では協力すべき場面も多いです。そんなとき、互いの声を大切にできる学年になっていってほしいなぁと思います。
2学期は多くの行事があります。始業式にはCS委員会共催でスマイル・スタート・コンサートを実施し、本日は2学年で高校の先生の話を聞く会がありました。さらに、1学年職業講話、2学年職場体験、3学年修学旅行など各行事で様々な職種の方々と接する機会があります。これらの貴重な機会に、生徒自身の職業や将来について考えを深めていければと思います。
1年生は体育の授業でマット運動に取り組んでいます。
様々な技に挑戦しながら、楽しみながら練習を重ねています。
練習の中では、ICT機器を活用して自分の動きを動画で確認し、改善点を考えながら意欲的に学習を進めています!
2学年では、5・6時間目に職場体験の事前訪問を行いました。
今回の事前訪問では、職場体験当日に必要な持ち物や、体験する時間などについて受け入れてくださる事業所の方と打ち合わせをしました。
実際に訪問先を確認し、担当の方からお話を伺うことで、生徒たちも職場体験へのイメージがより具体的になったようです。
いよいよ職場体験は、9月29日(火)から3日間です。
当日、安心して活動に取り組めるよう、今回の事前訪問で確認したことを振り返りながら、準備を進めていきます。
3日間の体験を通して、働くことの大切さや、社会の中で人と関わることについて、多くのことを学んでほしいと思います。
2年生の学年曲「時の旅人」を今日初めて全パートで合唱しました。
全員で合わせてみると難しいところがたくさんありますが、合唱の楽しさを感じながら本番に向けて練習を頑張っています。
本日5校時に、校内研修会を実施しました。
1年生美術、2年生技術・社会、8組の国語の授業を公開し、教職員が参観しました。
生徒たちはそれぞれの授業で意欲的に学習に取り組み、自分の考えを表現したり、
仲間と協力したりしながら学びを深めていました。
授業後には、東京都教育委員会からお招きした講師の先生を交え、
授業についての協議会を行いました。
生徒の学びをより豊かなものにするために、授業の工夫や指導方法について活発な意見交換が行われ、
多くの学びを得る機会となりました。
本校では、生徒一人ひとりの学力向上と主体的な学びの実現に向け、教員自身も日々研鑽を重ねています。
「磨く」をキーワードに、よりよい授業づくりを目指して授業研究に励み、生徒たちにとって分かりやすく、
学ぶ楽しさを実感できる授業の実現に努めてまいります。
今後も教職員一同、学び続ける姿勢を大切にしながら、教育活動の充実を図っていきます。
9月1日から、セントラルフィットネスクラブの施設を利用した水泳指導が始まりました。
生徒たちは、泳力に応じた指導を受けながら、それぞれの目標に向かって意欲的に取り組んでいたようです。帰校した生徒からは「楽しかった」という声も聞かれ、充実した時間となったようです。
水泳後は喉が渇くようです。十分な水分補給ができるよう、水筒を持参してください。御家庭での準備をお願いいたします。
2年生の英語の授業では、「来週からフィンランドとブラジルから交換留学生がやって来る!」という設定で、2人にぴったりの東京の観光プランを考える活動に取り組みました。
まずはウォームアップとして、フィンランドとブラジルの国旗やお祭り、文化、食べ物などについて、クイズ形式で楽しく学習しました。「このお祭りはどちらの国?」とリオのカーニバルの写真を見ながら考えたり、フィンランドのサウナについて知ったりしながら、それぞれの国の特色に触れました。
そして、いよいよ観光プラン作りへ。Webサイトなどを参考にしながら、「2人に東京の魅力を知ってもらうには、どこに連れて行ったらよいだろう?」と、留学生の興味・関心を想像しながら、観光プラン作りをスタートさせました。
テーマである「貢献」に基づいて、各学年、学級で道徳授業を実施しました。生徒一人一人が与えられた題材の中で、自分自身の姿勢や行動と向き合い、考えを深めることができました。
また授業後には、卒業生の保護者の方々をパネラーとしてお招きし、子育てや進路選択をテーマに、学校と地域、保護者の方々とお話をすることができました。
授業参観にお越しいただいた地域、保護者の皆様、また授業後の会にご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
有識者等で組織する「福生市立学校在り方検討委員会」の報告書「福生市立学校再編に向けた23の提言」が提出されました。福生市・福生市教育委員会は本提言を踏まえ、未来のふっさっ子のために、50年先を見据えた市立学校のあるべき姿の具現化に向けて取り組んでいきます。ぜひご覧ください。
福生市のALT(英語教育指導助手)の配置事業には、財源として防衛省の交付金(特定防衛施設周辺整備調整交付金)を活用しています。
詳細につきましては、市のHPを御覧ください。
市HP 「特定防衛施設周辺整備調整交付金事業基金について」
URL:https://www.city.fussa.tokyo.jp/municipal/yokotabase/koufu/1003952.html
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。