福生第一中学校の様子

12/18(水)【8組】授業の様子

今日の英語の授業では、クリスマスカードづくりを行いました。

 

月曜、火曜の美術で取り組んだクリスマスツリーの絵を貼ったり、英語でメッセージを書いたりしています。

 

綿で雪を表現している人も居て、立体的なカードを作っていました。

 

12/16(月)【8組】授業の様子

今日の美術では、クリスマスカードの絵を作成しました。

英語の授業で使用するクリスマスカードの裏面の絵のデザインを考え、絵の具で着色します。

ツリーのオーナメントを細かく塗ったり、綿を雪のように貼ったりと、工夫して作ることができました。

水曜日の英語の授業で、カードに貼る作業を行います。

完成が楽しみです!

 

 

12/16(月)【7組】茶道体験

12月12日(木)、プロジェクト学習のコミュニケーション&スキルの時間の一環として、

“福庵”に茶道体験に行ってきました。

 

福生市茶道連盟の先生方にお点前を披露していただき、茶道の歴史や茶室の構造などについて

お話ししていただきまし た。

 

和菓子の「薯蕷饅頭」を食べてから抹茶を頂くと、和菓子の甘さと抹茶のまろやかな苦みが

とても美味しかったです。

 

家庭科の授業でもお点前の練習をしましたが、改めて先生方のご指導を受けてお茶をたててみると…

やっぱり、味が違う。プロの技を味覚で感じることができました。

北風が強く吹き、寒い日ではありましたが、茶室の広間は暖かく、庭の紅葉もとてもきれいでした。

日本の伝統文化に触れ、心温まる一日となりました。

 

 

 

 

12/13(金)【8組】授業の様子

今日の体育も、マラソン大会に向けた長距離走を取り組みました。

5時間目で給食後ということもあり、なかなか苦しい中での授業でしたが、寒い中とてもよく頑張っていました。

中には、記録を大きく更新することができた生徒も居ました。

 

土日で身体を休め、来週の本番に向けて頑張ってほしいと思います。

 

12/12(木)【第1学年】調理実習を行いました!

 4時間目に調理実習が行われました!

 

【説明の様子】

 

【手洗いの様子】

 

【食材】

 

【キャベツの準備】

 

【タレの準備】

 

【同時進行で洗い物を行う様子】

 

【焼きの様子】

 

【完成】

今回は生姜焼きを作りました!

 

【調理と同時進行で片づけを行う様子】

 一人一人に役割が分担されており、全く無駄のない活動でした!

協力する姿、連携が取れている姿は見ていてとても気持ちが良かったです!

12/12(木)【8組】授業の様子

今日の体育は試走を行った後、初めての長距離走でした。

風が吹く中、アップもしっかりとこなします。

試走を終え、日々の授業で体力がついたきたのか、多くの生徒がタイムを更新することができました。

中には、本番の目標タイムを大きく更新する生徒も居ました。

 

明日の授業に向け、身体を整え、よりよい走りができるよう頑張りましょう。

 

12/11(水)【行事・その他】防災講話を行いました

5時間目に、ジョージ防災研究所の代表であり、防災アドバイザーである小野修平様を講師としてお招きし、防災講話を行いました。

1月に発生した能登半島地震の支援に何度も参加されており、現地の様子について映像や写真を用いて御説明いただきました。また、避難所での生活の様子や被災された方の心境の変化などについても詳しく教えていただきました。

学生と一緒にスポーツ(ボッチャ)をしたり、一緒に食事を作って食べたりした交流活動が被災地の方々の心のケアにつながったというお話がありました。また、被災地の御高齢の方々がとても健康であり、重たい荷物を運んだり、明るく冗談を話していたことから、「防災の一つとして健康でいることも必要」というお話がありました。小野様、本日はとても重要なお話を分かりやすく説明していただき、本当にありがとうございました。

 

今年度の防災講話も本校CS委員会の御協力の下で実施することができました。CS委員の皆様本当にありがとうございました。

12/10(火)【全学年】授業の様子!

本日の1時間目の授業の様子です!

【1年生:英語】

黙々と課題に取り組んでいました!

 

【1年生:社会】

仏教についての学習でした! 

 

【2年生:数学】

積極的に挙手をしたり、話し合ったりする姿が見られました! 

 

【2年生:体育】

バレーボールやソフトボールが行われていました! 

気温が低い中でしたが元気よく活動できていました!

 

【3年生:国語】

皆の前に立って意見を発表する活動が行われていました!

さすが3年生と思う発表でした!

 

【3年生:社会】

 市場経済についての学習でした!個々に課題に取り組んでいました!

 

【3年生::音楽】

 伝統的な楽器についての学習が行われていました!