福生第一中学校の様子

11月29日(火)の４時間目の総合的な学習の時間に、茶道体験を行いました。

協力していただいたのは、さくら会館の近くにある福生市の茶室「福庵」です。

事前学習として、茶道や日本文化のよさや魅力について学んできましたが、実際に自分で体験することで、学んだことが「知識として知っていること」から「やったことがあること・語れること」に変わったのではないかと思います。

これから海外旅行へ行ったり、留学したり、あるいは海外で働いたりする人がいるかもしれませんが、ぜひこれからも日本文化の特色やその魅力について理解を深め、いろいろな国の人たちとコミュニケーションをとる手段の一つとして磨いていってほしいと思います。

参加した生徒の感想の一部を紹介します。

〇お茶をたてるのが上手って言われてうれしかった。
〇正座は疲れたけど、面白い体験ができてよかった。
〇曜変天目茶碗は説明に書いてある通り、宇宙のようで星がかがやいているように見えてきれいだった。いつか本物を見てみたいと思った。
〇お茶は少し苦かったですがおいしかったです。
〇お茶がたてられてよかったと思うし、茶道には人の想いが詰まっているんだなと思いました。

ヤマメが９組にやってきて約１ヶ月が経ちました。

多くのヤマメが大きく成長してきました！

しかし、毎日数匹のヤマメが亡くなっています。

このまま放流する日まで元気でいてくれることを願っています。

以下飼育日記

【最初は全部卵でした、数日経って生まれたのはたったの１匹でした】

【約２週間後、全てのヤマメが卵から生まれました、お腹の膨らみは栄養分です】

【お腹の栄養分がなくなってきました、全てなくなると浮くことができるようになります（餌を食べて栄養を確保するようになります）】

※ヤマメが素早いため、ピントが合わず見にくくなっています。

先週の金曜日から今週の金曜日まで、三者面談期間となっています。

生徒たちは給食後に下校となっていますが、13：３０～15：００まで「学びの杜」を実施しています。

昨日は４名、今日は９名の生徒が参加しました。

静かな環境で落ち着いて学習ができます。 

ぜひ参加してみてください！

１年生はスキー移動教室に向けて「決まりの検討」を行いました。

生徒同士で意見し合い、ルールについての理解を深めました。

自分達で決めたルールを自分達で守ってくれることを期待しています。

生徒主体の行事となるよう、これからも皆で協力して事前学習を進めていきましょう。

先日行われた校外学習の事後学習を行っています。

11/30（水）には作文を書きました。

文章を書くことが苦手な生徒もいましたが、文章の書き方をアドバイスしながら書き上げることができました。

書き上げられた理由の中には、校外学習がとても充実していたからということもあったと思います。

共に１日を過ごした交流級の生徒にも感謝しています。

昨日、スキー移動教室の係会議を行いました。

クラスリーダー決めやスローガン決めなどを行いました。

【室長】

【保健・美化】

【食事】

【入浴】

実行委員を中心に係会を行うことができました。

これからの事前学習も皆で協力して取り組んでいきましょう。

１１月２９日（火）２年生は校外学習に行ってきました。

雨の予報もありましたが、大きな問題もなく無事帰ってきてくれてほっとしています。

２年生は今回の校外学習を通じてとても成長をしました。

この経験を今後の学校生活および来年の修学旅行に生かしてほしいです！

以前、「福生市の先生が選んだ100冊」というプリントを配布しました。

図書室には配布したプリントの中に記載されている１中の先生が選んだ本を集めた「１中の先生方が選んだおすすめの10冊」というコーナーが作られました。
  

さっそく貸し出しとなっている本もありました。

ぜひ読んでみてください！

今日の１時間目に２年生は体育館に集まって校外学習の前日指導が行われました。

いよいよ明日が当日です。

班員で協力し、安全に行動し、多くの学びをして帰ってきてくれることを期待しています。

２学期に入り、９月、10月、11月と早くも３か月が過ぎようしています。

季節も、夏に始まり、秋を迎え、気づけば冬が訪れようとしています。

暑い日差しを浴びて、深緑であった木々の葉も、気温の変化とともに茶色へと変化し、気づけば葉が散ってきています。

そして、木の幹と枝が残り、冬を越していきます。

福生一中は、松林をはじめ、たくさんの木々に囲まれています。

そのため、落ち葉の量も相当な量となります。

放課後の時間を利用して、有志の生徒、PTAの皆様、おやじの会の皆様、教職員が力を合わせて、落ち葉掃きに取り組んでいます。

突然ですが、なぜ葉は散っていくのでしょうか？

自然の摂理であり、気に留めることもなく、気づけば散っている感覚ではないでしょうか。

葉は、寒さが厳しく、水分の乏しい冬に向けて散っていきます。 

葉には３つの働きがります。

１つ目は、太陽の光の力を借りて、二酸化炭素を酸素に変える光合成を行う働きがあります。さらに光合成には、木が育つための栄養を作る一面もあります。
２つ目は、根から吸い上げた水分を葉の気孔から蒸散(放出)させる働きがあります。
３つ目は、落ち葉となり、地面に落ち、土に栄養を与える肥料となります。 

２つ目の働きの際に、寒さが厳しく水分を十分の吸収することができない冬に、水分不足で木自体が枯れてしまわないために葉が散るのです。

また春に葉が生え、光合成を繰り返し、冬を越すための栄養を蓄えます。

少しずつ木の幹が太くなり、木が逞しく成長していきます。

葉の1枚１枚に役割があります。

人も同じく1人1人に役割があり、役割を果たして生きています。

役割を果たして生きることこそが、人生をよりよく生き抜いていくための栄養となるでしょう。

生徒にも役割を果たして、逞しく成長していってほしいです。

PTAの皆様、おやじの会の皆様

落ち葉掃きにご協力いただき、誠にありがとうございました。

そして、役割を果たして、落ち葉を掃いてくれた生徒の皆さん、ありがとうございました！

ヤマメの卵が届いて２週間が経ちました。

最初は卵だったヤマメが

皆生まれました！

ヤマメが生まれてから水が濁りました。

この濁りが水の汚れなのか心配でしたが、今回はカルキ抜きをしておいた水を使って水槽の水を三分の一ほど変えました。

元気に育ち続けてくれるか心配ですが、これからも愛情を込めて育てていきます！

昨日、３年生と職員を対象とした卒業アルバムの個人写真撮影を行いました。

マスクをはずして写真を撮るのは恥ずかしかったです。

普段なかなか見ることができない皆さんの顔をアルバムで見れると思うと今から楽しみです。

写真撮影のセットです

撮影者からの視点です

撮影の様子です

写真撮影は何度行っても緊張します。

２年生は１時間目に体育館に集合し、校外学習のしおりの読み合わせを行いました。

いよいよ来週が校外学習です。

持ち物の準備や自分たちの行程の確認など皆で協力して行ってください。

今回の行事も職場体験と同様、安全に実施し、学びの多い取組になることを期待しています！

11/16（水）～11/18（金）に２学期期末テストを実施します。

３年生のテストの様子です。
 

緊張感がありました。

明日、明後日とテストは続きます。体調管理にも気をつけましょう。

11/８(火)の総合的な学習の時間に、救急救命講習を行いました。

救急救命士の方に来校していただき、AEDの使い方や心臓マッサージ体験など、もし自分が人の命を助けなければならない場面に遭遇してしまったらと想定して、やれること・やるべきことを教えていただきました。

学んだことをときどき思い出して、何かあったときに対応できる人を目指していきましょう。

11/14（月）の掃除の時間に美化委員とボランティアの生徒たちが校庭の落ち葉はきを行ってくれました。

ボランティアで参加していた３年生の生徒に話を聞いてみると「毎年、参加してきたので今年も落ち葉はきに協力したいと思ったので参加しました」と教えてくれました。

空海は「周りの環境は心の状態によって変わる。心が暗いと何を見ても楽しくない。静かで落ち着いた環境にいれば、心も自然と穏やかになる」という言葉を残しています。

皆が安心して過ごせる環境をこれからもつくっていきましょう。

おやじの会の方と一緒に行う落ち葉はきは11/25（金）に行います。

11/11（金）に福生市役所の環境課の方が来校し、ヤマメの卵をいただきました。

今日、水槽をよく見てみると…

生まれているヤマメが一匹いました！

一方卵が白く変色し、産まれるまえに亡くなってしまったものもいました。

９組の生徒は休み時間ごとにヤマメの様子を見ています。

これからもたっぷりと愛情をかけて育てていきます。

11月1日(火)、福一教室の授業の一環として、人前で自信をもって発表したり表現したりできるようにすることを目的に、田園児童館で絵本の読み聞かせをしました。
2～3歳くらいのお子さんに向けて、「どうすればいいのかな？」という絵本を読みました。

くまくんがお出かけの支度をしていますが、シャツを履いたり、パンツを被ったり、帽子を履いたりしてしまいます。

「シャツをはいたらどうなる？」「どうすればいいのかな？」と、一つ一つ考えながら身支度を整えて、最後は元気に「いってきまあす！」と言ってお出かけするお話です。

絵本選びから始まり、１回１回の授業を大切に一生懸命練習に励んでいました。

授業では、ゆっくり丁寧に読むことを繰り返し行いました。

また、表現や言葉と言葉の間を考えたり、動作を入れたり、どうしたら小さい子に伝わるかということを大切にして読み聞かせ当日に向けて練習を重ねました。

絵本のくまさんのように、「どうすればいいのかな？」といろいろなことを考え、小さい子の目線になって練習を重ね、本番に臨む姿が本当に素晴らしかったです。

読み聞かせに来てくれた子供達は、お母さんの膝に座りながら静かに聴いてくれていました。

生徒にとって初めての経験で緊張もあったと思います。

生徒自身の持ち前の優しい声と優しい語り掛けで、子供達も喜んでくれていたと思います。

読み聞かせを通じて、自信をもって表現することの大切さや楽しさを感じるきっかけになればと思います。

このような貴重な機会をくださいました田園児童館の皆様、読み聞かせにいらしてくださった皆様、本当にありがとうございました。

２学年は４月から１日１ページノートという家庭学習の取組を行ってきました。

毎日、ノート１ページ分の自主学習を行い、ノートを学校へ提出する取組です。

２年生の廊下にはこの取組に関する掲示物が貼ってありました。

月の最終週での各クラスのノート提出率です。

１日１ページノートをさらに利用してもうらめに工夫している様子が伺えました。

来週はいよいよ期末テストです。皆で勉強に向けての意識を高め合っていきましょう。

昨日に引き続き１年生は、総合的な学習の時間に講師の方をお招きし、職業講話を行いました。

本日来校されたのは「和菓子職人」、「幼稚園園長」、「建築工事管理者」、「障がい者就労支援施設」、「西多摩新聞」の方々でした。

今後は、聞いた話を班ごとにまとめ、他の職業について話を聞いていた班の人に向けて発表する予定です。

職業講話に御協力いただいた全ての方々、本当にありがとうございました。