カテゴリ:第２学年

２年生は昨日から意見作文のクラス発表を行っています。

「差別」、「３年生で頑張りたいこと」、「情報の信憑性（しんぴょうせい）」、「数学はなぜ難しいか」など、様々なテーマの発表があり、多くの意見に触れることができました。

発表した生徒も聞き手の生徒も皆良く頑張りました！

校外学習の「壁新聞」と「フォトコンテストの写真」が廊下に掲示されています。

【壁新聞】

【フォトコンテスト】

壁新聞もフォトコンテストも優秀作品を選ぶことになっています！

他のクラスの作品を良く見ておいてほしいと思います。

校外学習の事後学習として、班ごとに壁新聞を作製しました。

６時間目の総合では、各クラスごとに発表会を行いました。

 班ごとに発表の仕方に工夫がありました。

発表者も聞き手もとても素晴らしい態度でした！

壁新聞は廊下掲示されます！

２年生の体育はソフトボールとバレーボールを行っています。

【ソフトボールの様子】

ゴロ捕球やフライ捕球の練習をしました。

【バレーボールの様子】

スパイクの練習を行っていました。

どちらの授業も実演を見て拍手をする生徒の姿が見られました。

とても温かな授業でした！

校外学習の事後学習で班ごとに新聞を作成しています。

今後は新聞を使ってクラス発表会を行います。

クラス発表会が終わった後は廊下に掲示し、学年で見合います。

【家庭科】

家庭科の授業では裁縫を行っています。

ミシンやアイロンを使用している生徒もいました。

だんだんと完成に近づいています。

【技術科】

技術科の授業では木材を加工し、作品を作製しています。

個々に作製しているものが異なるので、見ていてとても楽しいです。

完成が楽しみです。

２年生は英語体験型校外学習を実施しました。

朝、牛浜駅に集合し、立川まで電車で移動しました。 

立川にあるＴＧＧ(TOKYO GLOBAL GATEWAY)で体験学習を行いました。

ＴＧＧでは生徒8人につき英語講師が1名付き、空港やレストランなど、まるで外国にいるかのようなシチュエーションの中で英語体験を行い、外国の文化を学ぶことができる施設です。

今回の学習を通して、英語を話すことの楽しさを実感したり、もっと話せるようになりたいと憧れをもったり、外国に関する興味が高まったりと、一人一人が感じたことがあると思います。これからの生活や学びに生かしていきましょう。

牛浜駅に戻る前のチェックポイントの様子です。

牛浜駅に到着した様子です。

皆さんお疲れ様でした！事後学習も頑張りましょう！

保護者の皆様も御協力ありがとうございました。

外国の方に英語でインタビューを行いました。日本のおすすめ情報を英語で伝えることもできました。

仲見世通り、浅草寺、上野公園、上野動物園、スカイツリー、アメ横、国立科学博物館、水天宮、西洋美術館など班ごとに様々な場所に訪れました。

お昼には各班ごとに調べていたお店で昼食をとりました。救急、昼食場所を変更となった班もありました。

体験学習を行った班もありました。

【アメ細工】

【たい焼き作り】

【江戸切子】

【食品サンプル体験】

貴重な体験となりました！

完成した際の嬉しそうな生徒の表情が印象的でした！

浅草チェックポイントの様子です。

雷門前で写真屋さんに写真を撮っていただきました。 

写真を撮り終わった班から班行動スタート！

目的地に着きほっとした表情が見られました！

本日、校外学習を実施しました。

朝の牛浜駅チェックの様子です。

緊張感とわくわく感が伝わってきました！

２学年の英語の授業で台湾の生徒とオンライン交流を行いました。日本の文化について英語で伝え、台湾の文化についても写真付きで教えてもらいました。

１班ずつ、英語でプレゼンしています。

最後に手を振って挨拶をしています。

違う国の生徒と英語でコミュニケーションをとる機会は生徒にとっても新鮮なものになりました。

 校外学習に向けてのコース決めを行いました！

見学先を決定し、どのようなルートで周るかを検討しました。

見学時間や電車の時間を考えて、行動計画を立てています。

想定外を想定しておくことも大切です！

校外学習に向けて、決まりの確認を行いました。

司会は実行委員が行いました。

真剣な態度で説明を聞き、積極的に質問をする場面が見られました。

皆で良い行事を創り上げていきましょう！

体育の授業では長距離走と跳び箱を行っています。

【長距離走の様子】

長距離走ではペアグループをつくり、タイムをお互いに記録し合いました。

走る生徒に励ましの声をたくさん掛けている様子が印象的でした。

【跳び箱の様子】

開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転など、様々な跳び方にチャレンジする姿が見られました。

校外学習に向けて、行動計画を班ごとに話し合いました。

どのような行動計画を立てるのかとても楽しみです！

昨年度から、英語の授業の一環として、台湾の生徒と英語で交流を行う「台湾交流」が実施されています。

今年度は12月20日（水）と12月22日（金）にオンラインで交流する予定です。

事前に日本から自己紹介の手紙を台湾の生徒へ送りました。

自己紹介の手紙は廊下に掲示しているので、御覧いただければと思います。

校外学習のコース決めに関する取り組みを行いました。

東京の魅力について、各自が付箋に意見を書き、発表しながら紙に貼っていきました。

校外学習の中で体験学習を行うのか、見学のみで周るのかを各班で話し合いました。

各班がどのような経路で１日学習することになるのか、とても楽しみです！

 体育の授業を見学してみると、跳び箱を行っていました。

皆、積極的にチャレンジしていました！

様々な段数の跳び箱が準備されていました。

皆が積極的にチャレンジできたのは、個によってレベルを調節できたからなのかもしれません。

もちろん、授業の雰囲気もとても大切だと思いました。

失敗を恐れず、恥ずかしがらずに挑戦できたのは、安心できる環境を皆でつくっていたからだと思いました。

これからの成長が楽しみです！