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体育ではアルティメットの授業を行いました。
一中は令和4・5年度東京都教育委員会体育健康教育推進校として研究を進めてきました。
今日は研究発表会があり、市内外の先生方に授業を参観していただきました。
まずはチームごとにアップを行いました。
アップ後は試合に向けての作戦や練習メニューを話し合い、チームごとに練習を行いました。
一度全体で集まり、練習法に関するアドバイスを受け、各チームごとに練習法を見直しました。
練習後には試合を行いました。
試合の記録を一人1台端末を用いて撮影し、振り返りや今後の練習に生かせるようにしました。
試合では、作戦が成功し、喜ぶ姿が見られました。
楽しそうにスポーツに取り組む姿勢がとても素晴らしかったです。
確率の学習でした。
「2枚のコインを投げ、2枚とも表ならAさんの勝ち、表が1枚ならBさんの勝ち、表が0枚ならCさんの勝ち」というルールで勝負をしたとき、この勝負は公平か?という課題でした。
まずは生徒の意見を挙手で確認し、どうやって証明するかを考えました。
実際にその勝負を行い、勝者に偏りがでるのかを調べることにしました。
何回勝負をすることで、結論を出せるのかも考えてから実際に確認をしました。
結果はどうなったでしょう?ぜひ考えてみてください。
1年生は調理実習を行いました。
今回は「たらのホイル焼き」を作りました。
御自宅でもぜひ作ってみてください!
自立活動の時間に「数独」と「クロスワード」を行いました。
ペアになって一緒に解き方を考えました。
皆さんは数独を知っていますか?気になった人はぜひ調べてみてください。
クロスワードもペアになり、お互いの知識を共有して解きました。
相談することで、一人では思いつかない答えにたどり着くことができました。
数独もクロスワードもとても頭を使うので、時間があるときに行ってみてください。
2年生の体育ではダンスの授業が始まりました。
私が見に行ったときにはステップの練習をしていました。
踊りなれている生徒や初めての動きに戸惑う生徒など様々でしたが、皆とても楽しそうでした。
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。