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本日は、前回に引き続き2回目の職業講話でした。
今回ご来校の講師の先生方は手話通訳士、和菓子職人、建築工事管理者、生命保険会社、警察署の方でした。
前回とはまた違った職種のお話を聞き、一中生たちはまた新たな視点から自分の将来について考えることができました。
近年、「仕事観」にも多様性が尊重されるようになってきました。
10年前と比べてもいろいろな「働き方」が増えたと感じます。
今回の職業講話にとどまらず、ご家族や地域の方など身近な方にもぜひお話を伺ったり見せていただいたりしながら、さらに充実した学びにしていきましょう。
講師の先生方、今回も貴重な学びの機会をありがとうございました!
29日(水)に「職業に関する実演見学と講話を聞く会」の一回目が実施されました。
職業講話とは、地域ではたらく方々から職業についての講話を聞くことを通して、勤労観・職業観を育てることをねらいとした、キャリアに関する学習の一つです。
各クラスでグループごとに希望をとり、クラスの垣根を越えて学ぶ機会となりました。
今回の講師の方々のご職業は
管理栄養士、障がい者就労支援施設、幼稚園の園長、消防官、自衛隊。
仕事内容をスライド等で紹介してくださったり、実演して見せてくださったりなど
貴重な体験をすることができました。
中学校の三年間は、「どんな大人になりたいか」を想像し、模索する大切な時間でもあります。
今日の講話では、そんな「大人」になるための一つとして、職業観を育てるための大きな気づきをいただいたのではないでしょうか。
お世話になった講師の先生方、貴重なお時間をいただき、ありがとうございました!
10月7日と14日の2日にわたって、1年生の歯科衛生士による歯科指導を実施しました。
福生病院の小林歯科衛生士さんが、歯肉炎や口臭、セルフケアなどについて説明してくれました。
生徒たちは、口臭には生理的口臭、病的口臭、心因的口臭と種類があることに驚いていました。
歯のみがき方についても丁寧に教えていただいたので、しっかりセルフケアができますね
本日は、ライターの石徹白 未亜先生をお招きして、「スマホ依存予防教室」を実施しました。
昨今は小学生や中学生でスマートフォンを持ち始める人も増えました。
そのようなことを踏まえ、中学1年生のこの時期に、依存してしまう要因や依存で起こる心身への影響について学び、生活の中でどのように関わっていくのがよいかを学ぶ機会となりました。
土曜日にもプリントで資料等を配布しますので、夏休みを前にご家庭でお話しする機会をとっていただければと思います。
定期考査を終え、週明けの教室。
2階では各学級から合唱曲が鳴り響いていました。
いよいよ早いもので合唱コンクールの自由曲候補決めが行われていたようです。
1年生にとっては、初めての合唱コンクール。
学年で決まっている課題曲とは異なり、
自由曲はみんなで意見や希望を出し合って、そのクラスに合った曲を選びます。
気持ちを込めてたくさん歌う曲だからこそ、いい曲に出会えたらいいなと思います。
ところで、廊下には色鮮やかな”三色旗(トリコロール)”が掲示されています。
美術の授業で取り組んだ「トリコロール制作」。
自分に表す色は何だろう、自分の「好き」はどんな色で表現できるだろうと考え、思い思いの色彩を選びました。
「自分が求めたい色を作るのが難しかったけど、少しずつ色を足していい色を作る事ができた。」
「自分や友達の好きなこと・好きなものを改めて知ることができた。作るのが楽しかった。」
と、これは生徒の感想から。
クラスメイトは、仲のいい友達は、どんな色を選んだのだろうと、廊下に貼ってある写真を見ながら語り合う皆さんの姿も素敵だなぁと思いました。
本日は3日目。国語、英語、音楽の定期考査でした。
1年生にとっては初めての定期考査。
「3日もテストが続くなんて・・・!」と大変な思いでここまできた生徒もいたことでしょう。
結果が返されるまではハラハラドキドキだと思いますが、この結果をぜひこれからにつなげてくださいね。
3日間、おつかれさまでした!先生たちは採点がんばります!!
いよいよ本日より仮入部が始まりました。
部活動は原則3年間継続します。
たくさんの部活動にはじめは迷ってしまうかもしれませんが、じっくり自分に合ったものを選べたらいいですね。
1時間目の家庭科の授業の様子です!
まずはじめに鱈に塩を振りました。
水分を出し臭みを取り、下味をつけるためです。
同時にきのこをほぐし、玉ねぎを切りました。
アルミホイルに玉ねぎをしき
ペーパータオルで水気をとった鱈を玉ねぎの上に置き
最後にきのことバターを添えました。
アルミホイルを包み
フライパンに並べ
火加減を調整しながら蒸し焼きにしました。
火が通るまでの時間には、食器を並べたり
調理道具を洗ったりしました。
いよいよ完成です。
とても美味しそうな香りが調理室に広がりました。
美味しくいただきました!
昨日の総合の授業では、この1年間の学びを文章でまとめる活動を行いました。
「自分について知る活動」、「職業について知る活動」など、この1年間を通して様々な学びがありました。文章にまとめる活動を通して、改めて1年間の学習を振り返り、年度当初の自分の気持ちと変化した部分や深まった部分について確認してほしいと思います。
昼食です!
バスに荷物を積み、宿を出発しました!
実習の様子です!
閉校式を行いました!
お世話になった方々に感謝の気持ちを伝えることができました!
朝食を食べ、荷造りをし、予定通り実習をスタートしました!
お土産を買いました!
本日の夕食です!
食堂では食事係が明るい挨拶で出迎えてくれました!
今日もたくさんおかわりをしていました!
いよいよ明日で最終日です。気を抜かず、一人一人の役割を意識して行動しましょう!
全ての班がリフトになりました!
お昼ご飯はカレーライス!
実習後はおしるこをいただきました!
最高の笑顔が見られました!
実習の様子です!
粘り強く練習する姿が見られました!
予定通りに実習へ向かいました!
スキー移動教室、2日目!
本日の朝食です!
食べ終わり、実習に向けて準備中です!
夕食後にレクを行いました!
皆が笑顔になる工夫がたくさん詰め込まれた内容でした!
係会議、部屋会議が行われ、これから就寝準備となります。
本日の夕食です。
待ちに待った夕食であったため、おかわりをする生徒がたくさんいました!
実習の様子です!
「もうやりたくない」と話していた生徒が「スキー楽しい!」と話すようになりました!
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。