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9組の理科の授業も理科室が空いていれば実験を行っています。
砂糖・でんぷん・食塩の特徴を調べる実験を行いました。
必要な量を電子天秤で測定し
水への溶け方を調べたり
加熱した様子をしたべたりしました。
物質によって異なる性質を確かめる、最後は学習カードに学んだことをまとめました。
やはり実験は良いですね!
生徒の表情がとても良いです!
教科書や映像を見て学びやすい場面もありますが、百聞は一見にしかずです。
ガスバーナーで火をつける生徒、手順が間違っていないかを確認する生徒、マッチの火を消すための水を用意する生徒など、自分たちで役割を分担して実験を行いました。
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。