福生第一中学校の様子

本日の授業の様子です。

【１年生：家庭科】

食品ロスに関する学習でした。

【２年生：理科】

スライムもち作りを行いました。

【３年生：理科】

牛乳を使って生分解性プラスチックを作成しました。

校長先生からは「３月の過ごし方」に関するお話がありました。

今日が今年度最後の全校朝礼の日となりました。「これまでの朝礼での話が、これからの人生の糧となってくれたら」という話もありました。HPには過去のお便りが掲載されていますので、ぜひ読み返してみてください！

地震（震度６弱～７）を想定した避難訓練を行いました。

「地震はいつ、どこで、どんな状況で起こるか分からないこと」、「指示を待つだけではなく、自分で次の行動を意識すること」など、日々の意識の積み重ねが命を守ることへつながることを再確認しました。

自立活動で、リサイクルチョーク作りを行いました！

リサイクルチョークとは、短くなったチョークや落として折れてしまったチョークを長いチョークへ作り直したチョークのことです。（チョークは全校が協力して集めてくれている物を使っています）

まずはチョークを粉々になるまで砕きます。

次に水を加え混ぜます。

最後に型にいれて乾燥させると完成です。

「型に対して、チョークがどのくらい必要なのか」

「どのくらいまで粉々にすれば良いチョークが作れるのか」

「加える水はどのくらいがベストなのか」

様々なことを予想し、活動をしました。

いざ水を加えると思った以上に水気が多く、再度チョークを加えたりしました。

トライ＆エラーを楽しみながら行いました。

本日、各種委員会が行われました。

２月の活動の振り返りや３月の目標決めなどを行いました。

【生徒会本部】

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【図書委員】

【保健委員】

【美化委員】

【放送委員】

【給食委員】

今年度最後の委員会でした。担当の生徒の皆さん、ありがとうございました。

活動は年度末まで行われますので引き続きよろしくお願いします。

本日のテストの様子です。

【１年生：数学】

【２年生：数学】

【３年生：数学】

【８組：英語】

【９組：数学】

３日間のテストお疲れ様でした！

明日、返却されるテストがあるかもしれませんね。

分かっていると思いますが、見直しが大切です！

自分で考えても理解できない部分を友達や先生などに質問をして解決できることを願っています。

テスト２日目の様子です。

【１年生：社会】

【２年生：社会】

【３年生：社会】

【９組：社会】

【８組：社会】

今日も風が強い１日でした。

分かりにくいかもしれませんが、木の枝がかなり揺れました。

テニスコートのネットも倒れています。

気を付けて過ごしてください。

今日から学年末テストが始まりました。

【１年生：国語】

【２年生：国語】

【３年生：国語】

 国語のテストでは聴き取りテストを行いました。

放送をかける先生もドキドキです。

【９組：自習の様子】

【８組：テストの様子】

明日のテストも頑張りましょう！

本日の授業の様子です。

【理科】

理科の授業では、実技テストが行われていました。

12の岩石を堆積岩（泥岩、砂岩、れき岩、チャート、石灰岩、凝灰岩）と火成岩（流紋岩、花こう岩、安山岩、閃緑岩、玄武岩、はんれい岩）に分類しました。

待っている生徒は静かに自習をしていました。

【英語】

be動詞の過去形に関する学習を行いました。

時刻や誕生日を説明する英文を例に学習をしました。

理科の授業では探究学習を行っています。

今回は「ミョウバンの結晶を作ってみたい」と話してくれた生徒の意見を採用し、理科室で実験を行いました。

一人１台端末を使用し、自分達で実験方法を確認し、役割を分担して活動しました。

メスシリンダーの使い方、ガスバーナーの使い方、マッチの持ち方、電子てんびんの使い方など、今まで学習してきた内容を思い出しながら実験を行いました。

大きな結晶を作るためには、どのように水溶液を冷やすべきかについても考えました。「火山岩と深成岩の造りの違い」から、時間をかけて冷やすことが大切なのではないかと学習内容を生かして考察することができました。

本日、福生第二小学校にて「卒業生を祝う会」が開かれました。

福生一小のひまわり学級、福生二小のくまがわ学級、福生一中の８組の、三校で毎年行われている行事です。

「卒業生を祝う会」では、レクや各校の発表が行われました。

レクでは、「かりびときょうそう」と「おいかけたまいれ」をしました。

「かりびときょうそう」では、名前が書かれた紙を拾い、紙に書かれている人を呼び一緒にゴールするというゲームです。

初めて会う人や、中には一中同士でゴールをしていたペアもいました。

「おいかけたまいれ」では、籠を持った先生が走り、玉を入れるゲームです。

どちらのゲームも、小学生と一緒に協力して楽しく行っていました。

８組の発表は、ロックトラップと「正解」の合唱を披露しました。

劇と音楽の会を思い出させるような、素晴らしい発表でした。

小学校の友達や、先生と再会し、良い思い出がつくれたと思います。

卒業まで、残りの時間を大切に過ごしてほしいと思います。

職員室の前には落とし物を一時保管する棚があります。

筆箱や靴、水筒などさまざまなものが保管されています。

落とし物を届けてくれた生徒の皆さんありがとうございます。

持ち主がなかなか現れず、届け物が少し寂しそうに見えてきました。

今一度、職員室前を通るときに、確認してみてください。

体育の授業ではダンスを行っています。

今日は、グループごとにオリジナルダンスを作り、練習しました。

楽しそうにダンスをする姿が印象的でした！

２年生の理科では、気象観測を行いました。

気温の測定をしたり、雲の観察をしたりしました。

「あれは何雲ですか？」と質問をする生徒がいました。

何雲なのでしょう？

様々な形の雲があり、じっくり見ていると、とても面白い発見があります。

以前、雪が降った際に、雪の重みで松林の枝に折れかけているものがありました。

本日、業者に入っていただき、危ない枝を切っていただきました。

また安心して松林が利用できるようになり、嬉しく思います。

ありがとうございました。

数学の授業で分数について学習しました。

分数がどういう考え方なのかを、ホールケーキを例に考えました。

実際の生活と結びつけて考えることで、理解が深まったり、学ぶ意義を理解したりすることができました。

意見作文のクラス発表会を行いました。

「今の生活のありがたさ」、「ありさつについて」、「ごみ問題について」など、１年生も様々なテーマで意見作文を書いています。

初めての発表で緊張したと思いますが、皆よく頑張っていました。聞く側の態度もとても良かったです。

１年生の理科の授業で探求学習を行いました。

今まで学習してきたことの中から、深掘りたい内容について話し合いました。

「レーザー光を反射させ、どこまで届くか調べたい」

「ミョウバンの結晶を作ってみたい」

など様々な意見が出てきました。

今回は、「光を反射させて、目的の場所まで光を届けられるか」について探究しました。

生徒からは「９組の教室から木工室の扉くらいまでは行けるのではないか」という予想が出ました。

まずは、机で行える小さなスケールの実験を行いました。

懐中電灯の光を複数回反射させ、消しゴムに光を当てることに成功しました。

次回は、９組の教室から木工室まで光を届けられるかについて調べる予定です。

体育ではアルティメットの授業を行いました。

一中は令和４・５年度東京都教育委員会体育健康教育推進校として研究を進めてきました。

今日は研究発表会があり、市内外の先生方に授業を参観していただきました。

まずはチームごとにアップを行いました。

アップ後は試合に向けての作戦や練習メニューを話し合い、チームごとに練習を行いました。

一度全体で集まり、練習法に関するアドバイスを受け、各チームごとに練習法を見直しました。

練習後には試合を行いました。

試合の記録を一人１台端末を用いて撮影し、振り返りや今後の練習に生かせるようにしました。

試合では、作戦が成功し、喜ぶ姿が見られました。

楽しそうにスポーツに取り組む姿勢がとても素晴らしかったです。

確率の学習でした。

「２枚のコインを投げ、２枚とも表ならAさんの勝ち、表が１枚ならBさんの勝ち、表が０枚ならCさんの勝ち」というルールで勝負をしたとき、この勝負は公平か？という課題でした。

まずは生徒の意見を挙手で確認し、どうやって証明するかを考えました。

実際にその勝負を行い、勝者に偏りがでるのかを調べることにしました。

何回勝負をすることで、結論を出せるのかも考えてから実際に確認をしました。

結果はどうなったでしょう？ぜひ考えてみてください。

１年生は調理実習を行いました。

今回は「たらのホイル焼き」を作りました。

御自宅でもぜひ作ってみてください！

自立活動の時間に「数独」と「クロスワード」を行いました。

ペアになって一緒に解き方を考えました。

皆さんは数独を知っていますか？気になった人はぜひ調べてみてください。

クロスワードもペアになり、お互いの知識を共有して解きました。

相談することで、一人では思いつかない答えにたどり着くことができました。

数独もクロスワードもとても頭を使うので、時間があるときに行ってみてください。

２年生の体育ではダンスの授業が始まりました。

私が見に行ったときにはステップの練習をしていました。

踊りなれている生徒や初めての動きに戸惑う生徒など様々でしたが、皆とても楽しそうでした。

２年生は昨日から意見作文のクラス発表を行っています。

「差別」、「３年生で頑張りたいこと」、「情報の信憑性（しんぴょうせい）」、「数学はなぜ難しいか」など、様々なテーマの発表があり、多くの意見に触れることができました。

発表した生徒も聞き手の生徒も皆良く頑張りました！

年が明けてから早50日が過ぎようとしています。

来月には卒業式もあり、年度や学年が次に進む節目を迎えようとしています。

せせらぎ教室の廊下には、生徒が描いた絵や制作したものなどを掲示していました。

絵の完成度や色合い、工夫などから生徒の成長を感じられる絵でした。

時間割の関係上、今週で授業が最後だった生徒の絵を撤収しました。

人には向き不向き、得手不得手がありますが、「好きこそものの上手あれ」ということわざもあるように、楽しみながら、好きになりがら、取り組むことで、上達していき身に付いていくものだと思います。

そして、「継続は力なり」ということわざもあるように、物事を続けて取り組むことで力となります。

いつの日か、楽しみながら、好きになりながら、続けて取り組んで良かったと思える日が来るといいなと、思わせてくれる節目でした。

本日の授業の様子です。

【１年生：社会】

アジア州に関する学習でした。

【１年生：保体】

健康に関する学習でした。

【２年生：数学】

問題に黙々と取り組んでいました。

【２年生：理科】

日本の季節に関する学習でした。

【３年生：英語】

日本文化を紹介するポスター作りをプレゼンテーションソフトを活用して行いました。 

【３年生：社会】

経済に関する学習でした。

【３年生：理科】

SDGｓに関連する内容の学習でした。

本日の授業の様子です。

【１年生：技術】

砂時計の製作が行われていました。

【１年生：数学】

静かに課題に取り組んでいました。

【１年生：社会】

ヨーロッパの工業に関する学習でした。

【２年生：社会】

近畿地方に関する授業のまとめを行いました。 

【２年生：国語】

走れメロスを用いた学習でした。 

【３年生：英語】

日本文化の紹介文を作成し、プレゼンテーションソフトにまとめました。 

【３年生：国語】

集中して課題に取り組んでいました。 

３年生の教室には卒業式までのカウントダウンが掲示されていました。

朝は冷えますが、温かな一日となりました。

先週降り積もった校庭の雪もほとんど溶けました。

 松や山茶花（さざんか）の木にはメジロが数匹とまっていました。

どこにいるか分かりますか？

温かくなってきて動物たちも過ごしやすくなってきたのかと思いました。

本日の授業の様子です。

【英語】

英語で道案内を行う練習を行いました。

【国語】

作文を互いに見せ合い、相互評価を行いました。

【理科】

プリント学習を行っていました。とても静かな環境で一人一人が集中して取り組んでいました。

７組の総合的な学習の時間では、2週にわたって「高校の先生の話を聞く会」を行いました。１回目の１月30日は「都立八王子拓真高校」、２回目の２月６日は「都立稔ヶ丘高校」の先生にお越しいただき、それぞれの高校の特色や学校生活についてのお話を伺いました。３部制高校の生活やチャレンジスクールの特色などについて学ぶことができました。

校外学習の「壁新聞」と「フォトコンテストの写真」が廊下に掲示されています。

【壁新聞】

【フォトコンテスト】

壁新聞もフォトコンテストも優秀作品を選ぶことになっています！

他のクラスの作品を良く見ておいてほしいと思います。

体育の授業ではバレーボールが行われていました。

天気は良いですが、室内はとても寒かったです。

しかし、生徒たちはとても楽しそうにバレーの試合を行っていました！

１年生の体育では剣道を行っています。

構え方の説明を聞き、実際に構えてみました。

次にペアで打つ練習をしました。

外は雪の残る寒い中でしたが、元気よく授業に参加する姿が見られました！

今朝、学校の木の下に大きな枝が落ちていました。

雪の重みで折れたのだと思います。

引き続き登下校に気を付けてください。

昇降口までの道の雪かきがしてあったと思います。

誰が行ってくれたのでしょうか？

そうです！先生方です！！

朝早くに出勤した先生方が、皆さんが安全に登校できるように、雪かきをしてくださっていました！

（雪かきをしてくださったのは写真に写っている先生だけではありません。）

一中の先生方は全員、皆さんのことを大切に思っています。

下校時には雪かきされた道を見つめながら、「先生方、ありがとう」と心の中でつぶやいてくれたら嬉しいです。

校庭の様子です。

 生徒達は雪景色に見入っていました。

明日は平常授業となります。気を付けて登校してください。

本日、朝礼が行われました。

朝礼の中で表彰が行われました。

【人権作文】

【選挙ポスター】

【陸上部】

【剣道部】

 表彰された皆さん、おめでとうございます！

最後に生活指導部の先生からのお話がありました。

この一か月の生活についてのお話と安全についてのお話でした。

ルールとマナーの大切さを改めて確認しました。

 今日は雪の予報のため、下校時のルールやマナーについても確認しました。

先週の金曜日に、体育の授業でこれまで練習してきたダンスの発表会を行いました。

皆最高の笑顔で堂々とダンスを発表してくれました！

発表を見ている生徒も手拍子でダンスを盛り上げました！

最後には振り返りを記入しました！

とても素晴らしい発表会でした！

校外学習の事後学習として、班ごとに壁新聞を作製しました。

６時間目の総合では、各クラスごとに発表会を行いました。

 班ごとに発表の仕方に工夫がありました。

発表者も聞き手もとても素晴らしい態度でした！

壁新聞は廊下掲示されます！

【８組：音楽】

合唱の練習を行っていました。

３学期にぴったりの楽曲の演奏でした。

ソロパートの生徒もいましたが、堂々と歌っていました。

ソロパートが終わり再び合唱に入る部分もとても聴きごたえがありました。

一人一人が真剣に取り組む姿勢に感動しました。

【９組：理科】

３年生は入試や学年末テストに向けて各自プリント学習を行いました。

個々のペースで取り組めるように、様々な単元のプリントを用意しました。

今回は生物の問題に取り組む生徒と天体の問題に取り組む生徒に分かれました。

分からない問題があったときには、生徒同士で教え合う場面も見られました。

【９組：自立】

自立活動では将棋を行いました。

初めて将棋をする生徒と将棋を知っていた生徒と一緒に活動しました。

まずは駒の動き方を確認し、実際に対戦をしました。

「そうだった！」、「失敗してしまった！」と楽しみながら将棋に取り組みました。

見通しをもつことの大切さを実感しました。

あっという間に時間が来てしまい、決着はつきませんでした。

写真を撮ったので、次回はこの続きをしたいと思います。

本日、各種委員会を行いました。

【生徒会本部】

【１学年委員】

【２学年委員】

【３学年委員】

【図書委員】

【保健委員】

【美化委員】

【給食委員】

【放送委員】

委員会の生徒の皆さんお疲れ様でした。

自分達で話し合い、委員会を進めている姿がとても素晴らしかったです。

２年生の体育はソフトボールとバレーボールを行っています。

【ソフトボールの様子】

ゴロ捕球やフライ捕球の練習をしました。

【バレーボールの様子】

スパイクの練習を行っていました。

どちらの授業も実演を見て拍手をする生徒の姿が見られました。

とても温かな授業でした！

理科の授業で雲を発生させました！

ペットボトルに空気を送り込み、ペットボトル内の気圧を高くしました。

その後、一気にフタを開けると。

ペットボトルの中で雲が発生しました！

ペットボトルを押すと・・・

雲が外に出てきました！

外に出てきた雲はすぐに消えてしまいました。

なぜ雲が発生し、外に出るとすぐに消えてしまったのか分かりますか？

ぜひ考えてみてください。

昨日は、フォレストホールにて通し練習、移動の確認を行いました。

２月１０日（土）の「劇と音楽の会」では、合唱とボディパーカッションを披露します。

普段練習をしている音楽室より、かなり広い場所での練習だったため、本番をイメージしながら練習に取り組むことができました。

本日の授業の様子です！

【１年生：英語】

教室には多くの先生が集まっていました。

今日の授業は研究授業でもあったのです。

【２年生：技術】

一人１台端末を活用し、文章作成ソフトの使い方について学習をしました。

【２年生：家庭科】

手提げ袋がいよいよ完成しそうです！

【３年生：数学】

三平方の定理の利用法について学びました。

一中では毎年、全校で意見主張作文の取組を行っています。

１年生にとっては初めての取組となるため、全体で説明会がありました。 

説明会の後は、クラスにもどり、個人テーマ決めを行いました。

一人一人が何をテーマに決め、どのような意見作文を書くのかとても楽しみです。

校外学習の事後学習で班ごとに新聞を作成しています。

今後は新聞を使ってクラス発表会を行います。

クラス発表会が終わった後は廊下に掲示し、学年で見合います。

本日の授業の様子です！

【２年生：美術】

１ページ漫画の作成に取り組んでいます。

一人一人とても興味深いテーマを設定し作成していました。

【２年生：音楽】

琴の演奏を練習しました。

【３年生：社会】

これからの社会保障の在り方について考えました。 

【３年生：英語】

ALTと関わりながら授業が展開されていました。 

【９組：数学】

１年生と３年生が同時に授業を行っていました。

生徒同士で教え合ったり、教員から個別で解説をしてもらったりしていました。

【８組：体育】

授業終わりのタイミングとなりました。生徒一人一人が本時の目標と照らし合わせ、振り返りを記入していました。

本日の授業の様子です。

【１学年：国語】

ヘルマンヘッセ作の「少年の日の思い出」を読み、内容を深めました。

【２学年：国語】

具体と抽象を意識して文章の構成を捉える内容でした。

【３学年：数学】

互いに教え合いながら授業が進んでいました。

【３学年：保体】

「身近な生活」や「環境と適応能力」に関する授業でした。

本日の授業の様子です！

【数学】

様々な立体の投影図や見取り図に関する学習でした。

【国語】

書写の授業でした。夏目漱石の作品である坊ちゃんの文章を硬筆で書きました。

【社会】

東南アジアに関する学習でした。

５時間目に道徳の授業を行いました。

ボランティアについて、いじめについて、家族愛について、伝統文化について、各クラス異なる題材で授業が行われていました。