福生第一中学校の様子

6/14(金)【全学年】授業の様子!

【1年生:技術】 

 

【1年生:音楽】

 

【1年生:国語】

 

【1年生:音楽】

 

【2年生:理科】

 

 

【2年生:保体】

 

【2年生:国語】

 

【3年生:国語】

 

【3年生:数学】

 

【3年生:英語】

 

 【3年生:社会】

 

今日は気温が高い1日でしたが、集中して学習に取り組む姿が見られました。

 

期末考査前の土日となります。家庭学習を頑張りましょう!部活動の大会の生徒もいると思います。体調管理に気を付け、力を出しきってくれることを願っています!

6/13(木)【行事・その他】ペットボトルキャップ回収!明日が最終日!

今日も生徒会本部の生徒がペットボトルキャップの回収を行ってくれました。

 

「今日わすれちゃった。」

「明日が最終日です!」

「明日持って来るね!」

ボランティア活動に参加しようとする生徒と本部役員とのやり取りが聞こえてきました。

 

明日が最終日です!御協力をお願いします!

6/12(月)【8組】授業の様子

道徳の授業では、周りに流されず自分で考え、決定することの大切さを学びました。

友達とおそろいのペンケースか、自分が欲しいと思ったペンケースか、どちらを選ぶ?という問いでは、

自分だったらどうするか、と自分に置き換えて考えていました。

また、海か山はどっちを選ぶか?、焼肉か寿司は…といった問いでは、悩みながらも自分で決めてクラスメイトと意見を交換していました。

相手の意見を否定せず、いろいろな考えがあることを知れました。

6/11(火)【行事・その他】人権教育講話を行いました!

5,6時間目に人権教育講話を行いました。

ユニセフ協会の方を講師としてお招きし「国際理解・国際貢献」に関する講演を行っていただきました。

 

まず初めに、日本ユニセフ協会がどのような活動を行っているのかを説明していただきました。

 

次に、世界の子どもたちの生活についてスライドショーや映像を見ながら説明していただきました。

・1日8時間も水くみに費やす子どもがいること。

・学校をやめ、家族のために朝から晩まで工場で働く子どもがいること。

・栄養が十分摂取できず、腕周りが9㎝しかない子どもがいること。

世界の子どもの現状について深く知ることができました。

 

代表生徒による「水運び」や「蚊帳(かや)」の体験もありました。

水瓶(みずがめ)自体が15kgもあることを知ったとき、驚きの声が上がっていました。

 

蚊帳体験では、蚊帳がマラリアの予防のために必要であることを学びました。

風通しを良くするために網目が大きくなっていたり、長期に渡って使用できるように丈夫なつくりになっていることを見たり触ったりすることで確認しました。

 

休み時間には水瓶や蚊帳を自由に触ることができました。

 

講演の後半は「子どもの権利」について考えました。

 

子どもの権利条約の40条まで記載されている資料が配布され、前半の説明にあった子どもたちの生活で守られていない条約について考えました。

また一中での生活ではどうかについても周りの生徒と話し合い、話し合ったことを発表しました。

 人権を自分事として考えたことで、人権についての理解が深まりました。

 

ユニセフ協会の皆様、本当にありがとうございました。

 

6/11(火)【行事・その他】ペットボトルキャップの回収を行っています!

昨日の生徒朝礼で紹介があった「ペットボトルキャップ回収」の取組が本日から始まりました。

回収されたキャップがどうなるのかについては、昨日のブログを参照してください。

活動の目的への御理解・御協力をお願いします!

6/10(月)【行事・その他】部活動の様子!

ソフトボール部は日曜日に第8ブロック夏季大会を行いました!

福生一中はあきる野市の御堂中と合同チームを組んで大会に出場しました!

全力のプレーが素晴らしかったです!

結果は準優勝でした!

応援に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました!

6/10(月)【行事・その他】生徒朝礼を行いました!

本日、生徒朝礼を行いました!

 生徒会本部が考えた「福一集中計画」と「ペットボトルキャップ回収」についての説明がありました。

福一集中計画は授業に臨む姿勢を振り返る機会となります。

期末テストまであと少しです。体育祭同様、皆でテストも乗り切りましょう!

 

 ペットボトルキャップ回収は明日から始まります!

回収されたペットボトルキャップが最終的にはワクチン接種に繋がるのです。一人一人の御協力をお願いします!

6/10(月)【8組】授業の様子

1時間目の学活では、宿泊学習に向け「SDGsカルタ」に取り組みました。

カルタをやっているうちに、「自分たちにできることは何だろう?」、「これもSDGsなんだ」といった

声が聞こえてきました。

宿泊学習には来月行われますが、普段から自分たちにできることは何かを考え、

楽しく学びながら知ることができました。

6/7(金)【全学年】授業の様子!

本日の1時間目の授業の様子です!

 

【1年生:社会】

熱帯と乾燥帯に関する学習でした!

 

【1年生:技術】

野菜の成長の記録を取りました!

 

 

【1年生:数学】

集中して課題に取り組みました!

 

【2年生:保体】

 持久走を行いました!

頑張れ!と背中を押す言葉がたくさん聞こえてきました!

 

【2年生:家庭科】

 衣類の生地の種類に関する学習でした!

 

【2年生:英語】

 スピーキングやライティングなどさまざまな活動を行いました!

 

【3年生:社会】

 課題に対して自分の考えをまとめる活動を行いました!

 

【3年生:美術】

ピカソの作品の変遷について学習しました!

 

 期末テストが近づいてきています。家庭学習も頑張りましょう!

6/6(木)【8組】授業の様子

今日の体育では、球技大会に向けたバスケットボールを行いました。

チーム練習の時間では、「パスがもらえるように、キャッチボイスを活用しよう」という目標を

達成できるように、作戦を考えていました。

そして、試合を行いました。

待っている間も、それぞれのチームの応援をしていました。

また、赤チームは先生チームと対戦していました。

本番に向けて、今回の試合の反省を生かし、チームワークを高めていきましょう。

 

6/5(水)【第3学年】G‐TECを実施しました!

本日、G‐TEC(英語4技能テスト)を実施しました。

G-TECとは英語運用能力を、技能別に絶対評価で測定するテストです。

「読む・聞く・書く・話す」の4技能を測定することができます。

現実に出会ったり起こりうる状況や場面において、実際に英語でコミュニケーションをとることができる力の習熟度を、絶対的・客観的な尺度で測定することができます。

6/5(水)【行事・その他】PTAの方々に御協力いただいています!

本日の朝、漢字検定を申し込む生徒は受検料を持参しました。

 

PTAの方々に集金を行っていただきました。

また、本日はPTA会費の集金日でもあったため、多くの役員の方に御協力いただきました。

明るく挨拶をしていただき、明るい雰囲気で朝の時間を過ごすことができました。

 

先日の英検の試験監督に引き続きありがとうございます!

6/5(水)【8組】授業の様子

今日は、道徳を2グループ展開で行いました。

2学期に行われる、マラソン大会に向けて「自分の苦手」について考え、

自分の意見を伝えたり、相手の意見を聞いたりする話し合い活動を行いました。

相手の意見を受け止め、分かる言葉で自分の意見を伝えていました。

6/4(火)【8組】授業の様子

8組では、月末の球技大会に向けて、体育の授業でバスケットボールに励んでいます。

今日は、チーム練習の後、試合を行いました。

自分からパスをもらいに行ったり、ゴールを決めたりと、集中して取り組んでいました。

これからの授業で、今よりもさらにチームワークを高め、頑張っていきましょう。