福生第一中学校の様子

7月1日(水)【3学年】第1回進路説明会

本日、第1回進路説明会を開催しました。
多くの保護者の皆様に御参加いただき、ありがとうございました。生徒・保護者の皆様は、進路に関する説明を真剣な表情で聞いていました。
今後も、生徒一人一人の進路実現に向けて支援してまいります。

6/30(火)【2学年】薬物乱用防止教室

本日は、6校時、2学年を対象に、薬物乱用防止教室を実施しました。

講師の方から、薬物は一度でも手を出してしまうと、やめたくてもやめられなくなり、大切な将来や人生を失ってしまう危険性があることや、薬物を手に入れるために闇バイトなどの犯罪に加担してしまうケースがあることについてお話しいただきました。

また、薬物乱用は「自分には関係のないこと」「一部の悪い人たちの問題」と思われがちです。しかし、実際には、ごく普通に生活していた人が、身近に起こったつらい出来事や悩み事をきっかけに、薬物に手を出してしまうことが少なくないそうです。薬物問題は決して特別な人だけの問題ではなく、私たち一人一人にとって身近な問題であることを改めて認識する機会となりました。

今回の教室を通して、正しい知識を持ち、自分や周りの人の大切な未来を守ることの重要性について改めて考えることができました。

6/29(月)全校朝礼

 いよいよ1学期、最後の月を迎えます。

 3年生国語の授業で学習した論語や、FIFAワールドカップ日本代表の森保監督の言葉を紹介しながら、今学期を振り返る中で、努力した点はさらに伸ばしながら、失敗や反省点は、今日を軌道修正のスタートラインとして改善していきましょうという話をしました。

 これからさらに暑くなりますが1日1日を大切にしながら、夏休みに新たにチャレンジすることを考えていってほしいと思います。

6/26(金)【牛浜もくせい】校外学習

6月19日(金)、牛浜もくせい中学校では、「国営昭和記念公園」へ校外学習に行きました。

全学年の生徒が参加し、生徒同士や生徒と教員の交流を深めました。また、集団行動を通じて、周囲との協調性を養うとともに、

自然に触れる体験や公共施設での体験を通して、集団行動の大切さや公共の場でのマナーを学びました。

園内の広場でボール遊びを行ったり、水鳥の池や日本庭園を散策するなど、生徒自ら何をするか考え、行動しました。

初めて見る植物を観察したり、おたまじゃくしを見付けたりと、楽しい時間を過ごしました。

2学期、3学期にもそれぞれ校外学習を予定しています。今から待ち遠しいですね。

 

6/23(火)【第2学年】「がん」について知ろう

2学年では、6時間目に公立福生病院の看護師さんをお招きし、がんの予防と正しい知識についてのお話をしていただきました。

現在、日本人の死因の第1位であり、年間約100万人が診断されるがんは「2人に1人がかかる」とても身近な病気です。ただ、現在の10年後生存率は50%以上となっており、看護師さんは「健康なうちから正しい知識を持つことが大切」だと強調されていました。

適度に運動をすることや食生活に気をつけることなど、正しい健康習慣を守ることや、大人になったら定期的に検診を受けることが私たちにできる予防の第一歩です。元気な今だからこそ、正しい知識を身につけ、将来の自分や大切な人を守る意識を持ちましょう。

6/24(水)【全校】生徒会

生徒会による朝の挨拶運動が今週1週間行われています。

梅雨空のもとですが、生徒会のみんなの「おはようございます!」の挨拶で、気持ちよく

一日のスタートが切れています。

 

6/19(金)【8組】多摩特研球技大会

本日、多摩特研の球技大会が立川の泉体育館で行われ、8組からは5チームが出場しました。
どのチームも全力で試合に臨み、真剣な表情や笑顔が多く見られました。
その結果、5チーム中3チームが優勝、1チームが準優勝という素晴らしい成績を収めることができました!
仲間と協力して頑張る姿がとても印象に残る一日となりました。

6/18(木)【全学年】期末考査2日目の様子

本日、1学期期末考査2日目を実施しました。考査前の学習時間には、どの学級も落ち着いた雰囲気の中、静かに学習に取り組んでいました。明日は期末考査最終日です。これまで積み重ねてきた学習の成果を最後まで出し切り、悔いのない1日にしてほしいと思います。

また、8組では到達度テストを実施し、1学期の学習内容の理解度を確認しました。生徒たちは真剣な表情で最後まで取り組んでいました。テスト終了後は、明日の多摩特研球技大会に向けて、バスケットボールの練習に励んでいました。明日の本番では練習してきた成果を発揮し、仲間と声を掛け合いながら、楽しんで取り組んでほしいと思います。

6/17(水)【全学年】1学期期末考査、1日目。

1学期期末考査1日目が始まりました。

今日の試験科目は、理科、美術、保健体育です。すべての教室がとても静かで、生徒たちは集中して試験に取り組んでいました。特に3年生の教室では、期末考査に向けた真剣な雰囲気が感じられました。

得意な教科や苦手な教科は人それぞれです。期末考査に向けてたくさん勉強を重ねてきた人も、十分に勉強時間を確保できなかった人も、これまでの学習の成果を発揮しようと最後まで一生懸命取り組む姿が見られました。

明日以降も試験は続きます。体調管理に気を付けながら、最後までベストを尽くしてほしいと思います。

 

6/16(火)【牛浜もくせい】日々の授業

先週の英語の授業は、ALTの先⽣が来校し、

「スピーチにおいて、ジェスチャーが⼤切!」という授業がありました。

スピーチが上⼿な⼈として、スティーブ‧ジョブズやアメリカのオバマ元⼤統領の動画をみて、

ジェスチャーをどのようにスピーチに取り⼊れているか学びました。

ポイントは「パワーサークル」。⾃分の⽬の⾼さからお腹の位置までのエリアで

ジェスチャーを取り⼊れスピーチをするとよいというものでした。

先⽣⽅とペアになり、⾃⼰紹介を⾏って「パワーサークル」の実践も⾏いました。

これからのスピーチに⽣かしていきたいですね。

 

 

 

 

 

 

 

3年⽣の理科の授業では「ボルタ電池」を作る実験をしました。

史上初の電池の仕組みや、金属のイオンへのなりやすさについて学びました。

理科では1年⽣で「カタクチイワシ(煮⼲し)」の 解剖をして観察したり、

2年⽣で「炭酸⽔素ナトリウムの熱分解」の実験をしたりするなど、

⽣徒たちは楽しく勉強に励んでいます。

 

 

 

 

6/15(月)【全学年】定期考査前に向けて

  

試験まで残り2日となり、休み時間等でも学習する姿が増えました。授業中、取り組んだ成果を先生に見てもらう様子や、個人で黙々と作業をする姿、クラスメイトと協働学習をするなど、与えられた課題に対し、自分にあった学習方法で勉強に取り組んでいます。自分の目標を達成できるように、最後まで頑張りましょう。

6/12(金) 人権教育講話を行いました。

本日は、5~6時間目にかけて人権教育講話を行いました。

今年度は「いっしょに考えてみよう!~性別のいろいろ~」というテーマで講師の方をお招きし、講演していただきました。

 

話を聞いて終わり、ではなく、生徒たちが自分事として性の多様性について考え、差別や偏見をもたずに自分がどのように行動していくか考える契機となるよう、近くの人との話し合いや意見交換も行いました。

 

昨今、様々な人権課題が世の中には残されていますが、福生一中の生徒たちが人権意識を高め、差別や偏見のない社会の担い手として生きるきっかけになると嬉しいです。

6月11日(木)【3学年】eeeeHAweek

 本校では「eeeeHAweek(いい歯週間)」を実施し、歯と口の健康について意識を高める取組を行っています。本日は歯科検診も実施し、自分の歯の状態を知るよい機会となりました。
 今後も生徒一人ひとりが健康に過ごせるよう、学校として取り組んでまいります。

 御家庭でも日々の歯みがき等への御協力をお願いいたします。

6/9(火)【全学年】教員同士の授業観察

 授業力向上に向けた取組の1つとして、管理職や教員が授業を観察し、授業後に意見交換を行っています。

 1年生の国語の授業では、「みんなの知らない私の一面」というテーマで、ショートスピーチを行いました。好きな食べ物や文房具など原稿を丁寧に準備してあり、堂々と発表していました。

6/8(月)【牛浜もくせい】みらいコネクト(総合的な学習の時間)

牛浜もくせい中学校では、総合的な学習の時間を世の中とつながる「みらいコネクト」とし、

国際理解、情報、環境、福祉・健康などの現代的な諸課題と自分自身の関わりを見付け、

社会とのつながりを自覚し、仲間とともに問題を解決する力の育成を目指しています。

 

みらいコネクトの一環として、

6月2日(火)に、福生市の歴史・生活・文化の学習、探究活動の情報収集を行うため、

各学年、以下のテーマを設定し、204年の長い歴史をもつ市内にある「田村酒造場」へ校外学習に行きました。

 

1年生 江戸時代に田村酒造場が創業してから、福生市はどのように発展したのか
2年生 田村酒造場が創業し、福生市の産業やまちづくりにどのように関わってきたか
3年生 創業時から福生市の発展に関わり続け、今後の福生市をどのように考えているか(地域共生社会について)

 

大きな杉玉や井戸、酒母タンクなど、なかなか見ることができない施設なども見ることができ、

生徒たちは、写真を撮ったり、メモを取ったりしながら真剣に話を聞いて情報収集を行っていました。 

「杉玉(すぎだま)」の色の変化は、日本酒の熟成具合を意味しており、

鮮やかな「緑色」は新酒ができたことを知らせ、時間が経つにつれて徐々に枯れて「茶色」へ変化することで、

お酒が深く熟成したことを示すそうです。

 

 

 

 

 

 

 

6/5(金)【8組】箏

6校時の学年総合の時間に、1年生が箏の体験をしました。
基本的な座り方や弾き方だけでなく、箏の歴史についても学びました。

初めて箏に触れる生徒も多かったですが、みなさんきれいな音色を奏でることができました!

6/3(水)【第3学年】英語4技能検定GTEC

本日3学年では、1校時から4校時の間に、英語4技能検定GTECを実施いたしました。

GTECは、「読む・聞く・話す・書く」の英語の4技能を測る検定試験です。

タブレット端末を使用したスピーキングの試験では、緊張しながらも一生懸命に英語で自分の考えを表現しようとする姿が印象的でした。

今回の受験を通して、それぞれが自分の強みやこれからの課題を見つけ、英語を学ぶ楽しさや意欲をさらに高めてくれることを期待しています。

 

6/2(火)【全学年】セーフティ教室

6校時、本校校庭にてスケアードストレート方式によるセーフティ(交通安全)教室が行われました。

この教室では、スタントマンの方々が自転車による交通事故を実際に再現し、事故の衝撃や危険性を間近で体感できる内容となっていました。

普段何気なく利用している自転車ですが、無謀な運転や交通ルール違反が大きな事故につながることを、生徒たちは目で見て実感することができました。

教室後の感想には、
「事故再現の演技を見て、演技だと分かっていても事故の怖さを強く感じた。事故を起こさないために、自分でもしっかり対策をとっていきたい」
といった声が見られ、交通安全への意識の高まりがうかがえました。

今回の学びを今後の生活に生かし、安全に自転車を利用してほしいと思います。

6/1(月)【牛浜もくせい】進路学習会

5月23日(土)、牛浜もくせい中学校では、

全学年の生徒・保護者を対象に進路学習の一環として、

「進路学習会」を開催し、進路選択に向けて、必要な知識や注意すべきことについて理解を深めました。

3年生は夏休みまでにやっておくべきことの見通しをもつことができたでしょうか。

後悔の無い進路選択ができるよう、自ら考え、自分で進路を切り拓いていくことを期待しています。

 

 

 

 

 

 

 

5/29(金)【全学年】英検を実施しました

  

本日放課後、PTA、CS、おやじの会などに試験監督の協力をいただき、英検を実施いたしました。今回は40名を越える生徒が受検しました。来週は漢検の申し込みがあります。検定合格を目指すことも、学習のモチベーションの一つになります。まだ受検したことのない生徒は、今年度はぜひ検定に積極的にチャレンジしてみてはどうでしょうか。

5/28(木)【1学年】トマトの栽培、朝の風景

体育祭が終わり、学校生活もいつもの日常に戻ってきました。1年生の技術科では、現在トマトの栽培に取り組んでいます。登校すると、まずトマトの苗に水やりをすることが、1年生の日課になっています。今朝は追肥をしている生徒の姿も見られました。また、先日の下校時には、「大きなトマトを育てたい!」と、摘花を行っている生徒もいました。毎日お世話を続けているうちに、生徒たちの中には、自然とトマトへの愛着も芽生えてきているようです。そのかいもあって、苗はぐんぐん成長しています。おいしいトマトを収穫できる日が、今から楽しみですね。暑い日が続きますが、皆さんも体調に気を付けて元気に過ごしてください。

5/27(水)【7組】もくせいDAY

5月20日(水)に、第2回もくせいDAYが開催されました。

今回は3年生を中心として企画・司会進行を行い、チーム対抗で競い合いました。

 

 

 

 

 

 

 

1つめのゲームは「時間制限絵しりとり」。それぞれの生徒の傑作作品が描かれ、白熱したバトルになりました。

 

 

 

 

 

 

 

2つめは「勝ち抜きインディアンポーカー」。一番強かったのは先生でしたが、みんな楽しく取り組めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後は「ボッチャ」。こちらも熱戦が繰り広げられ、僅差の勝負となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最初と最後の挨拶は2年生が担当し、企画進行もレクリエーションも生徒主体で取り組みました。

負けたチームは悔しそうでしたが、勝ったチームも仲間と共に協力してゲームに参加することができ、

楽しい時間を過ごすことができました。

 

次回のもくせいDAYは7月です。どんな企画になるか、今から楽しみです。

 

5/26(火)【全学年】体育祭実行委員会

先日の体育祭で行事の成功に貢献した実行委員の最後の会が行われました。

実行委員の反省からは、「責任感」「やりがい」「達成感」「感謝」という自分自身が磨かれたことの分かるキーワードが挙がりました。委員としてクラスや学年のために多くの時間をかけて準備をすることに大変さを感じながらも、成長するきっかけとなったこの経験をこれからの学校生活にも大きく反映させてほしいと思います。本当にお疲れ様でした。

5/23(土)【全学年】令和8年度 体育祭

本日令和8年度体育祭を無事に実施することができました。準備から当日まで体育祭実行委員を中心に、生徒が主体となって貢献することで成功することができた行事となりました。生徒一人一人の心がこの体育祭で磨かれ、さらにたくましく成長していってほしいと願っております。保護者の皆様、またPTAをはじめ地域の皆様におかれましては体育祭に際しまして様々な御協力をいただき、感謝申し上げます。また、当日のあたたかいご声援ありがとうございました。

   

 

 

5月22日(水)【体育祭】前日準備の様子

いよいよ明日は体育祭の本番です。

ここまで実行委員をはじめ、生徒たちは学年練習や放課後練習、全体練習などを通して準備を重ねてきました。

心配されていた天候も、明日は回復する予報が出ています。

前日準備も可能な範囲で行いました。

 

残すは明日の当日のみです。

生徒一人一人が全力で取り組み、充実感や達成感を味わえる体育祭を作り上げましょう。

5月21日(木)【2学年】体育祭学年練習

体育祭まであと2日となりました。本日はあいにくの雨のため、学年練習は体育館での実施となりました。限られたスペースの中でも、生徒たちは声を掛け合いながら熱心に取り組んでいます。本番に向けて、気持ちも少しずつ高まってきています。

5/19(火) 花壇づくり

8組の生徒たちが、今年も素晴らしく、

華やかな花壇づくりを行いました。

今週末の体育祭で来校した時に、ご覧頂ければ幸いです。

5/18(月)【牛浜もくせい】トマトの栽培

技術科の授業の一環として、1学年の生徒がトマトの栽培を行っています。

今後、生物の育成環境の調節方法等の基礎的な技術の仕組みについて理解を深めていく予定です。

子どもたちは、植木鉢に土を入れ、トマトの苗を支柱に結び付ける作業も自分たちで行いました。

 

 

 

 

 

 

 

毎日水やりを欠かさずに行い、きれいな黄色の花が咲きました。

小さな果実ができているものもあり、たくさんのトマトの果実が育つのが今から楽しみです。

 

 

5/15(金)【全学年】体育祭全体練習

体育祭に向けて、初めての全体練習で開会式の動きやラジオ体操を行いました。放課後には係会もあり、本番に向けてそれぞれ話し合いました。 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

5/12(火)【牛浜もくせい】防災教室、避難訓練

5月9日(土)、牛浜もくせい中学校では、避難訓練・引き渡し訓練の実施に合わせて、

みらいコネクト(総合的な学習の時間)の時間を使って防災教室を開き、

地震のしくみと防災について考える機会としました。

 

     「防災教室の様子」

 

 

 

 

 

 

こんにゃくを岩盤に見立てて、活断層がずれることで揺れが発生することを体感したり、

簡単な装置を作り、通常の波と津波のちがいを確かめる実験を行ったりしました。

 

  「こんにゃくで地震を再現」    「海溝型地震 津波の実験」

 

 

 

 

 

 

 

大規模地震が発生したと仮定した避難訓練も実施しました。

皆さん真剣な態度で臨み、いち早く身を守る行動をとることの大切さを学ぶことができました。

 

    「避難訓練の様子」

 

 

 

 

 

 

 

その後、引き渡し訓練を行いました。御家庭の協力もあり、スムーズに生徒を保護者へ引き渡すことができました。

保護者の皆様、ありがとうございました。

 

5/11(月)【全学年】教育実習開始

本日より、3週間にわたる教育実習が始まりました。
今年度は、理科と国語の教育実習生が本校で実習を行います。

主に1年生の授業を担当する予定ですが、早く学校生活に慣れることができるよう、校内で見かけた際にはぜひ温かく声をかけてあげてください。

5/9(土)【全学年】学校公開日

今年度初めての学校公開日でした。これまでになく非常に多くの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。授業やお子様の様子や頑張っていた点など、ぜひ、お子様に直接、お話いただければと思います。

 

 

5/8(金)【全学年】生徒総会

5月8日(金)6校時体育館にて、生徒総会が行われ、無事全ての議案が承認されました。福生第一中学校の生徒一人一人が生徒会員としての自覚をもち、自らの学校を自らの手でより良い学校にしていってくれることを期待しています。

5/7(木)【2学年】英語授業

GWが終わり、今日から日常の学校生活がスタートしました。連休明けで少し不安を感じていた人もいたのではないかと思いますが、生徒たちは元気いっぱいに授業へ参加しています。英語の授業では、動名詞を使って「~することが好き」という表現を学び、友達へのインタビューを通して、自分の好きなことを楽しく伝え合いました。

4/30(木)【牛浜もくせい】みらいコネクト(総合的な学習の時間)

牛浜もくせい中学校では、総合的な学習を世の中とつながる「みらいコネクト」とし、

国際理解、情報、環境、福祉・健康などの現代的な諸課題と自分自身の関わりを見つけ、

社会とのつながりを自覚し、仲間とともに問題を解決する力の育成を目指しています。

 

各学年の学習には次のようなテーマが設定されています。

1年生 「地域活性化プロジェクト」地域を盛り上げる企画を考えよう!

 

 

 

 

 

 

2年生 「住み続けられるまちづくり」福生市が持続可能なまちになるために何が必要か考えよう!

 

 

 

 

 

 

3年生 「誰もが住みやすい日本」「国際社会で活躍する私」

    共生社会の実現と日本の発展、グローバル社会について考えよう!

 

 

 

 

 

 

各学年、それぞれのテーマ達成に向けた探究学習を進めています。

1学期は福生市の歴史や福生市の地域の特色、日本の戦後の発展や現代社会の諸課題について、

情報を収集しています。情報収集のため、福生市郷土資料室や福生市の主要産業である酒造りの

現場、多摩川の自然について学ぶために訪問予定です。

 

 

4/27(月)【8組】パーソナルスペースについて学習しました

24日(金)、8組では生活単元の時間にパーソナルスペースについて学習しました。

様々な長さに切られたテープを持ちながら他人との具体的な距離を測り、

関係性やその日の気持ちで適切な距離が変わること、それを自分で判断して他者と関係を築いていくことなどについて考えました。

4/24(金)【全学年】情報モラル教室

今日は情報モラル教室として、SNSなどのインターネット上に潜む危険や正しい使い方についての学習がありました。

正しい知識を持つことは危険から身を守る術になります。

ほとんどの一中生は正しく使えていると思いますが、SNSトラブルはそれでも残念ながら毎年ゼロにはなりません。

今日からのインターネット・SNSの使い方にもぜひ生かしてほしいと思います。