福生第一中学校の様子

テスト２日目の様子です。

【１年生：社会】

【２年生：社会】

【３年生：社会】

【９組：社会】

【８組：社会】

今日も風が強い１日でした。

分かりにくいかもしれませんが、木の枝がかなり揺れました。

テニスコートのネットも倒れています。

気を付けて過ごしてください。

今日から学年末テストが始まりました。

【１年生：国語】

【２年生：国語】

【３年生：国語】

 国語のテストでは聴き取りテストを行いました。

放送をかける先生もドキドキです。

【９組：自習の様子】

【８組：テストの様子】

明日のテストも頑張りましょう！

本日の授業の様子です。

【理科】

理科の授業では、実技テストが行われていました。

12の岩石を堆積岩（泥岩、砂岩、れき岩、チャート、石灰岩、凝灰岩）と火成岩（流紋岩、花こう岩、安山岩、閃緑岩、玄武岩、はんれい岩）に分類しました。

待っている生徒は静かに自習をしていました。

【英語】

be動詞の過去形に関する学習を行いました。

時刻や誕生日を説明する英文を例に学習をしました。

理科の授業では探究学習を行っています。

今回は「ミョウバンの結晶を作ってみたい」と話してくれた生徒の意見を採用し、理科室で実験を行いました。

一人１台端末を使用し、自分達で実験方法を確認し、役割を分担して活動しました。

メスシリンダーの使い方、ガスバーナーの使い方、マッチの持ち方、電子てんびんの使い方など、今まで学習してきた内容を思い出しながら実験を行いました。

大きな結晶を作るためには、どのように水溶液を冷やすべきかについても考えました。「火山岩と深成岩の造りの違い」から、時間をかけて冷やすことが大切なのではないかと学習内容を生かして考察することができました。

本日、福生第二小学校にて「卒業生を祝う会」が開かれました。

福生一小のひまわり学級、福生二小のくまがわ学級、福生一中の８組の、三校で毎年行われている行事です。

「卒業生を祝う会」では、レクや各校の発表が行われました。

レクでは、「かりびときょうそう」と「おいかけたまいれ」をしました。

「かりびときょうそう」では、名前が書かれた紙を拾い、紙に書かれている人を呼び一緒にゴールするというゲームです。

初めて会う人や、中には一中同士でゴールをしていたペアもいました。

「おいかけたまいれ」では、籠を持った先生が走り、玉を入れるゲームです。

どちらのゲームも、小学生と一緒に協力して楽しく行っていました。

８組の発表は、ロックトラップと「正解」の合唱を披露しました。

劇と音楽の会を思い出させるような、素晴らしい発表でした。

小学校の友達や、先生と再会し、良い思い出がつくれたと思います。

卒業まで、残りの時間を大切に過ごしてほしいと思います。

職員室の前には落とし物を一時保管する棚があります。

筆箱や靴、水筒などさまざまなものが保管されています。

落とし物を届けてくれた生徒の皆さんありがとうございます。

持ち主がなかなか現れず、届け物が少し寂しそうに見えてきました。

今一度、職員室前を通るときに、確認してみてください。

体育の授業ではダンスを行っています。

今日は、グループごとにオリジナルダンスを作り、練習しました。

楽しそうにダンスをする姿が印象的でした！

２年生の理科では、気象観測を行いました。

気温の測定をしたり、雲の観察をしたりしました。

「あれは何雲ですか？」と質問をする生徒がいました。

何雲なのでしょう？

様々な形の雲があり、じっくり見ていると、とても面白い発見があります。

以前、雪が降った際に、雪の重みで松林の枝に折れかけているものがありました。

本日、業者に入っていただき、危ない枝を切っていただきました。

また安心して松林が利用できるようになり、嬉しく思います。

ありがとうございました。

数学の授業で分数について学習しました。

分数がどういう考え方なのかを、ホールケーキを例に考えました。

実際の生活と結びつけて考えることで、理解が深まったり、学ぶ意義を理解したりすることができました。

意見作文のクラス発表会を行いました。

「今の生活のありがたさ」、「ありさつについて」、「ごみ問題について」など、１年生も様々なテーマで意見作文を書いています。

初めての発表で緊張したと思いますが、皆よく頑張っていました。聞く側の態度もとても良かったです。

１年生の理科の授業で探求学習を行いました。

今まで学習してきたことの中から、深掘りたい内容について話し合いました。

「レーザー光を反射させ、どこまで届くか調べたい」

「ミョウバンの結晶を作ってみたい」

など様々な意見が出てきました。

今回は、「光を反射させて、目的の場所まで光を届けられるか」について探究しました。

生徒からは「９組の教室から木工室の扉くらいまでは行けるのではないか」という予想が出ました。

まずは、机で行える小さなスケールの実験を行いました。

懐中電灯の光を複数回反射させ、消しゴムに光を当てることに成功しました。

次回は、９組の教室から木工室まで光を届けられるかについて調べる予定です。

体育ではアルティメットの授業を行いました。

一中は令和４・５年度東京都教育委員会体育健康教育推進校として研究を進めてきました。

今日は研究発表会があり、市内外の先生方に授業を参観していただきました。

まずはチームごとにアップを行いました。

アップ後は試合に向けての作戦や練習メニューを話し合い、チームごとに練習を行いました。

一度全体で集まり、練習法に関するアドバイスを受け、各チームごとに練習法を見直しました。

練習後には試合を行いました。

試合の記録を一人１台端末を用いて撮影し、振り返りや今後の練習に生かせるようにしました。

試合では、作戦が成功し、喜ぶ姿が見られました。

楽しそうにスポーツに取り組む姿勢がとても素晴らしかったです。

確率の学習でした。

「２枚のコインを投げ、２枚とも表ならAさんの勝ち、表が１枚ならBさんの勝ち、表が０枚ならCさんの勝ち」というルールで勝負をしたとき、この勝負は公平か？という課題でした。

まずは生徒の意見を挙手で確認し、どうやって証明するかを考えました。

実際にその勝負を行い、勝者に偏りがでるのかを調べることにしました。

何回勝負をすることで、結論を出せるのかも考えてから実際に確認をしました。

結果はどうなったでしょう？ぜひ考えてみてください。

１年生は調理実習を行いました。

今回は「たらのホイル焼き」を作りました。

御自宅でもぜひ作ってみてください！

自立活動の時間に「数独」と「クロスワード」を行いました。

ペアになって一緒に解き方を考えました。

皆さんは数独を知っていますか？気になった人はぜひ調べてみてください。

クロスワードもペアになり、お互いの知識を共有して解きました。

相談することで、一人では思いつかない答えにたどり着くことができました。

数独もクロスワードもとても頭を使うので、時間があるときに行ってみてください。

２年生の体育ではダンスの授業が始まりました。

私が見に行ったときにはステップの練習をしていました。

踊りなれている生徒や初めての動きに戸惑う生徒など様々でしたが、皆とても楽しそうでした。

２年生は昨日から意見作文のクラス発表を行っています。

「差別」、「３年生で頑張りたいこと」、「情報の信憑性（しんぴょうせい）」、「数学はなぜ難しいか」など、様々なテーマの発表があり、多くの意見に触れることができました。

発表した生徒も聞き手の生徒も皆良く頑張りました！

年が明けてから早50日が過ぎようとしています。

来月には卒業式もあり、年度や学年が次に進む節目を迎えようとしています。

せせらぎ教室の廊下には、生徒が描いた絵や制作したものなどを掲示していました。

絵の完成度や色合い、工夫などから生徒の成長を感じられる絵でした。

時間割の関係上、今週で授業が最後だった生徒の絵を撤収しました。

人には向き不向き、得手不得手がありますが、「好きこそものの上手あれ」ということわざもあるように、楽しみながら、好きになりがら、取り組むことで、上達していき身に付いていくものだと思います。

そして、「継続は力なり」ということわざもあるように、物事を続けて取り組むことで力となります。

いつの日か、楽しみながら、好きになりながら、続けて取り組んで良かったと思える日が来るといいなと、思わせてくれる節目でした。

本日の授業の様子です。

【１年生：社会】

アジア州に関する学習でした。

【１年生：保体】

健康に関する学習でした。

【２年生：数学】

問題に黙々と取り組んでいました。

【２年生：理科】

日本の季節に関する学習でした。

【３年生：英語】

日本文化を紹介するポスター作りをプレゼンテーションソフトを活用して行いました。 

【３年生：社会】

経済に関する学習でした。

【３年生：理科】

SDGｓに関連する内容の学習でした。

本日の授業の様子です。

【１年生：技術】

砂時計の製作が行われていました。

【１年生：数学】

静かに課題に取り組んでいました。

【１年生：社会】

ヨーロッパの工業に関する学習でした。

【２年生：社会】

近畿地方に関する授業のまとめを行いました。 

【２年生：国語】

走れメロスを用いた学習でした。 

【３年生：英語】

日本文化の紹介文を作成し、プレゼンテーションソフトにまとめました。 

【３年生：国語】

集中して課題に取り組んでいました。 

３年生の教室には卒業式までのカウントダウンが掲示されていました。

朝は冷えますが、温かな一日となりました。

先週降り積もった校庭の雪もほとんど溶けました。

 松や山茶花（さざんか）の木にはメジロが数匹とまっていました。

どこにいるか分かりますか？

温かくなってきて動物たちも過ごしやすくなってきたのかと思いました。

本日の授業の様子です。

【英語】

英語で道案内を行う練習を行いました。

【国語】

作文を互いに見せ合い、相互評価を行いました。

【理科】

プリント学習を行っていました。とても静かな環境で一人一人が集中して取り組んでいました。

７組の総合的な学習の時間では、2週にわたって「高校の先生の話を聞く会」を行いました。１回目の１月30日は「都立八王子拓真高校」、２回目の２月６日は「都立稔ヶ丘高校」の先生にお越しいただき、それぞれの高校の特色や学校生活についてのお話を伺いました。３部制高校の生活やチャレンジスクールの特色などについて学ぶことができました。

校外学習の「壁新聞」と「フォトコンテストの写真」が廊下に掲示されています。

【壁新聞】

【フォトコンテスト】

壁新聞もフォトコンテストも優秀作品を選ぶことになっています！

他のクラスの作品を良く見ておいてほしいと思います。

体育の授業ではバレーボールが行われていました。

天気は良いですが、室内はとても寒かったです。

しかし、生徒たちはとても楽しそうにバレーの試合を行っていました！

１年生の体育では剣道を行っています。

構え方の説明を聞き、実際に構えてみました。

次にペアで打つ練習をしました。

外は雪の残る寒い中でしたが、元気よく授業に参加する姿が見られました！

今朝、学校の木の下に大きな枝が落ちていました。

雪の重みで折れたのだと思います。

引き続き登下校に気を付けてください。

昇降口までの道の雪かきがしてあったと思います。

誰が行ってくれたのでしょうか？

そうです！先生方です！！

朝早くに出勤した先生方が、皆さんが安全に登校できるように、雪かきをしてくださっていました！

（雪かきをしてくださったのは写真に写っている先生だけではありません。）

一中の先生方は全員、皆さんのことを大切に思っています。

下校時には雪かきされた道を見つめながら、「先生方、ありがとう」と心の中でつぶやいてくれたら嬉しいです。

校庭の様子です。

 生徒達は雪景色に見入っていました。

明日は平常授業となります。気を付けて登校してください。

本日、朝礼が行われました。

朝礼の中で表彰が行われました。

【人権作文】

【選挙ポスター】

【陸上部】

【剣道部】

 表彰された皆さん、おめでとうございます！

最後に生活指導部の先生からのお話がありました。

この一か月の生活についてのお話と安全についてのお話でした。

ルールとマナーの大切さを改めて確認しました。

 今日は雪の予報のため、下校時のルールやマナーについても確認しました。

先週の金曜日に、体育の授業でこれまで練習してきたダンスの発表会を行いました。

皆最高の笑顔で堂々とダンスを発表してくれました！

発表を見ている生徒も手拍子でダンスを盛り上げました！

最後には振り返りを記入しました！

とても素晴らしい発表会でした！

校外学習の事後学習として、班ごとに壁新聞を作製しました。

６時間目の総合では、各クラスごとに発表会を行いました。

 班ごとに発表の仕方に工夫がありました。

発表者も聞き手もとても素晴らしい態度でした！

壁新聞は廊下掲示されます！

【８組：音楽】

合唱の練習を行っていました。

３学期にぴったりの楽曲の演奏でした。

ソロパートの生徒もいましたが、堂々と歌っていました。

ソロパートが終わり再び合唱に入る部分もとても聴きごたえがありました。

一人一人が真剣に取り組む姿勢に感動しました。

【９組：理科】

３年生は入試や学年末テストに向けて各自プリント学習を行いました。

個々のペースで取り組めるように、様々な単元のプリントを用意しました。

今回は生物の問題に取り組む生徒と天体の問題に取り組む生徒に分かれました。

分からない問題があったときには、生徒同士で教え合う場面も見られました。

【９組：自立】

自立活動では将棋を行いました。

初めて将棋をする生徒と将棋を知っていた生徒と一緒に活動しました。

まずは駒の動き方を確認し、実際に対戦をしました。

「そうだった！」、「失敗してしまった！」と楽しみながら将棋に取り組みました。

見通しをもつことの大切さを実感しました。

あっという間に時間が来てしまい、決着はつきませんでした。

写真を撮ったので、次回はこの続きをしたいと思います。

本日、各種委員会を行いました。

【生徒会本部】

【１学年委員】

【２学年委員】

【３学年委員】

【図書委員】

【保健委員】

【美化委員】

【給食委員】

【放送委員】

委員会の生徒の皆さんお疲れ様でした。

自分達で話し合い、委員会を進めている姿がとても素晴らしかったです。

２年生の体育はソフトボールとバレーボールを行っています。

【ソフトボールの様子】

ゴロ捕球やフライ捕球の練習をしました。

【バレーボールの様子】

スパイクの練習を行っていました。

どちらの授業も実演を見て拍手をする生徒の姿が見られました。

とても温かな授業でした！

理科の授業で雲を発生させました！

ペットボトルに空気を送り込み、ペットボトル内の気圧を高くしました。

その後、一気にフタを開けると。

ペットボトルの中で雲が発生しました！

ペットボトルを押すと・・・

雲が外に出てきました！

外に出てきた雲はすぐに消えてしまいました。

なぜ雲が発生し、外に出るとすぐに消えてしまったのか分かりますか？

ぜひ考えてみてください。

昨日は、フォレストホールにて通し練習、移動の確認を行いました。

２月１０日（土）の「劇と音楽の会」では、合唱とボディパーカッションを披露します。

普段練習をしている音楽室より、かなり広い場所での練習だったため、本番をイメージしながら練習に取り組むことができました。

本日の授業の様子です！

【１年生：英語】

教室には多くの先生が集まっていました。

今日の授業は研究授業でもあったのです。

【２年生：技術】

一人１台端末を活用し、文章作成ソフトの使い方について学習をしました。

【２年生：家庭科】

手提げ袋がいよいよ完成しそうです！

【３年生：数学】

三平方の定理の利用法について学びました。

一中では毎年、全校で意見主張作文の取組を行っています。

１年生にとっては初めての取組となるため、全体で説明会がありました。 

説明会の後は、クラスにもどり、個人テーマ決めを行いました。

一人一人が何をテーマに決め、どのような意見作文を書くのかとても楽しみです。

校外学習の事後学習で班ごとに新聞を作成しています。

今後は新聞を使ってクラス発表会を行います。

クラス発表会が終わった後は廊下に掲示し、学年で見合います。

本日の授業の様子です！

【２年生：美術】

１ページ漫画の作成に取り組んでいます。

一人一人とても興味深いテーマを設定し作成していました。

【２年生：音楽】

琴の演奏を練習しました。

【３年生：社会】

これからの社会保障の在り方について考えました。 

【３年生：英語】

ALTと関わりながら授業が展開されていました。 

【９組：数学】

１年生と３年生が同時に授業を行っていました。

生徒同士で教え合ったり、教員から個別で解説をしてもらったりしていました。

【８組：体育】

授業終わりのタイミングとなりました。生徒一人一人が本時の目標と照らし合わせ、振り返りを記入していました。

本日の授業の様子です。

【１学年：国語】

ヘルマンヘッセ作の「少年の日の思い出」を読み、内容を深めました。

【２学年：国語】

具体と抽象を意識して文章の構成を捉える内容でした。

【３学年：数学】

互いに教え合いながら授業が進んでいました。

【３学年：保体】

「身近な生活」や「環境と適応能力」に関する授業でした。

本日の授業の様子です！

【数学】

様々な立体の投影図や見取り図に関する学習でした。

【国語】

書写の授業でした。夏目漱石の作品である坊ちゃんの文章を硬筆で書きました。

【社会】

東南アジアに関する学習でした。

５時間目に道徳の授業を行いました。

ボランティアについて、いじめについて、家族愛について、伝統文化について、各クラス異なる題材で授業が行われていました。

【家庭科】

家庭科の授業では裁縫を行っています。

ミシンやアイロンを使用している生徒もいました。

だんだんと完成に近づいています。

【技術科】

技術科の授業では木材を加工し、作品を作製しています。

個々に作製しているものが異なるので、見ていてとても楽しいです。

完成が楽しみです。

本日の授業の様子です！

【２年生】

総合の授業では、校外学習の事後学習を行いました。

班に１枚、模造紙を使って新聞を作成します。

今回は班ごとにレイアウトを考えたり、分担を決めたりしました。

【３年生】

家庭科の授業では布絵本の作製を行っています。

静かな雰囲気でもくもくと作業をしている姿が印象的でした。

数学の授業では三平方の定理を活用した問題にチャレンジしていました。

数学の授業も静かに、集中している様子でした。さすが３年生です！

3日間のスキー移動教室を無事に終えました。

【8組】

突然の時程の変更に臨機応変に対応し、行動することができました。3日目は滑ることができず残念でしたが、無事に全員で帰ってこれることができて本当に良かったです。

3日間のスキー移動教室を終え、無事に福生に帰ってきました！

朝に閉講式が行われ、スキー修了証を頂きました。

また、お世話になったインストラクターさんに感謝の気持ちを込めて色紙をプレゼントしました。

帰りには虹が、、、！

バスは、13時15分　青梅ICを通過しました。

バスは、12時50分、高坂SAを出発しました。

圏央道が事故渋滞のため、到着が遅れる可能性があります。

午前9時50分、バスは、菅平高原スキー場を出発しました。

本日、午前６時の時点で通行止予報が解除されたため、当初の予定通り上信越道から帰京します。

福生市までの所要時間は、3時間30分ですが、道路事情等により、時間が前後する場合がありますのでご了承ください。

今後の配信は、最終休憩場所の高坂SA、青梅IC 通過時を予定しております。

宿泊先のレストランでは朝、夕共にバイキングを楽しんでいます。

人それぞれ、違ったメニューを楽しんでいます。

スキーでの疲れからか、みんな何度もおかわりをしてお腹いっぱい食べていました。エネルギーをたくさん摂ってスキーを楽しみましょう！

本日2回目午後の講習が終了しました。

午後からかなり雪が降っており視界が悪い中でしたが、インストラクターさんのご指導の元、滑れるようになった生徒が多く、リフトに乗って楽しそうに滑っていました。

2日目の講習が始まりました。

開講式、１日目スキー講習が、予定時刻通り終了しました。

11時30分、予定通り宿舎に到着しました。

バスは予定時刻に、出発しました。

２年生は英語体験型校外学習を実施しました。

朝、牛浜駅に集合し、立川まで電車で移動しました。 

立川にあるＴＧＧ(TOKYO GLOBAL GATEWAY)で体験学習を行いました。

ＴＧＧでは生徒8人につき英語講師が1名付き、空港やレストランなど、まるで外国にいるかのようなシチュエーションの中で英語体験を行い、外国の文化を学ぶことができる施設です。

今回の学習を通して、英語を話すことの楽しさを実感したり、もっと話せるようになりたいと憧れをもったり、外国に関する興味が高まったりと、一人一人が感じたことがあると思います。これからの生活や学びに生かしていきましょう。

音楽の授業で琴の演奏を行っています。

「ふるさと」という曲を練習しています。

今日は、「弱押しと強押し」という技能の練習を行いました。

弦を押す強さによって音色が変わるので、メリハリのある演奏をするために、生徒たちは何度も練習をしていました。

本日、「福生市いじめ防止サミット」を実施しました。

目的は２点あります。１点目は「児童・生徒がいじめについて主体的に考えることで、いじめを絶対に許さないという心情を育む」、２点目は「児童・生徒のいじめ防止に関する取組の一層の推進を目指す」です。

市内の小中学校の児童会・生徒会の代表生徒が一堂に会して話し合いを行いました。

その様子がライブ配信され、各教室で視聴しました。

一中の代表の生徒が積極的に発言する場面がありました。

ライブ配信を視聴するだけでなく、いじめに関する内容の話し合いが各学級で行われました。

１月11日（木）の５時間目の授業の様子を紹介します。

５時間目の授業は書写で、書き初めを行いました。

新年に向けての抱負を漢字一文字で例え、一人ひとり挑戦しました。

使いなれない筆に苦戦しながらも、納得のいく作品ができました。

完成した書き初めは、後日掲示予定です。

スキー移動教室に向けて、しおりの読み合わせを行いました。

当日、しおりを見て行動できるように、大切な部分をマーカーペンで引いたり、付箋を貼ったりなど、工夫する生徒が見られました。

荷物の準備も進めていきましょう。

牛浜駅に戻る前のチェックポイントの様子です。

牛浜駅に到着した様子です。

皆さんお疲れ様でした！事後学習も頑張りましょう！

保護者の皆様も御協力ありがとうございました。

外国の方に英語でインタビューを行いました。日本のおすすめ情報を英語で伝えることもできました。

仲見世通り、浅草寺、上野公園、上野動物園、スカイツリー、アメ横、国立科学博物館、水天宮、西洋美術館など班ごとに様々な場所に訪れました。

お昼には各班ごとに調べていたお店で昼食をとりました。救急、昼食場所を変更となった班もありました。

体験学習を行った班もありました。

【アメ細工】

【たい焼き作り】

【江戸切子】

【食品サンプル体験】

貴重な体験となりました！

完成した際の嬉しそうな生徒の表情が印象的でした！

浅草チェックポイントの様子です。

雷門前で写真屋さんに写真を撮っていただきました。 

写真を撮り終わった班から班行動スタート！

目的地に着きほっとした表情が見られました！

本日、校外学習を実施しました。

朝の牛浜駅チェックの様子です。

緊張感とわくわく感が伝わってきました！

来週の火曜日に福生市いじめ防止サミットが行われます。

目的は２点あります。１点目は「児童・生徒がいじめについて主体的に考えることで、いじめを絶対に許さないという心情を育む」、２点目は「児童・生徒のいじめ防止に関する取組の一層の推進を目指す」です。

市内の小中学校の児童会・生徒会の代表生徒が一堂に会して話し合いを行います。その様子がライブ配信され、教室で視聴することになっています。ライブ配信を視聴するだけでなく、各学級ごとにいじめに関する内容の話し合いが行われる予定です。

２学期の終わりに、生徒会本部が作成したポスターが校舎に掲示されています。

 今一度ポスターの前に立ち止まり、見て考えてみてください。

今日から通常時程の時間割での生活となりました。

各学年の授業の様子を紹介します。

【１年生：数学】

モニターを食い入るように見ています。

提示された問題に対して意欲的にチャレンジする様子が見られました。

【１年生：国語】

書写の授業で硬筆を行いました。

【２年生：体育】

ソフトボールの授業の様子です。

バレーボールの授業の様子です。

どちらの授業も元気に活動する姿が見られました。

【３年生：道徳】

班の活動では、発表者の意見を集中して聴いたり、メモをとって聴いたりする姿が見られました。

【３年生：国語】

解説を集中して聴く様子が見られました。

１年生と３年生はテストを行いました。

【１年生の様子】

【３年生の様子】

２年生は校外学習と英語体験型校外学習に関する取組を行いました。

校外での学習のため、事前に整列の練習をしました。

【２年生の様子】

始業式を行いました。

【校長先生のお話の様子】

３学期についてのお話や新年や３学期の目標立てに関するお話がありました。

「具体的な行動まで考える」「never give up」など前向きになれる言葉が紹介されました。

【生徒会本部役員のお話の様子】

３学期に各学年が取り組むことに関するお話がありました。

１年生はスキー移動教室、２年生は校外学習、３年生は進路。

集大成としての取組になるよう、協力しながら乗り越えていきましょう。

【生活に関するお話の様子】

生活リズムを整えることの重要性に関するお話がありました。

３学期を充実させるためにも良いパフォーマンスができる状態を準備しておきましょう。

皆姿勢良く話を聴くことができていました！素晴らしいです！

新年になり、様々な部活動が活動をしています！

本日の午前中に一中で活動していた部活動の様子を紹介します。

【ソフトボール部】

【バスケットボール部】

【ソフトテニス部】

【陸上部】

【吹奏楽部】

明るく活動している生徒の姿を見て、こちらも元気になりました！

 本日、ヤマメの放流を行いました。

９時過ぎに福生市役所の環境政策課の方に来校していただき、ヤマメを水槽から取り出しました。

無事にヤマメを取り出し、多摩川まで車で移動しました。

福生南公園で秋川漁業協同組合の方と合流し、放流するポイントまで案内していただきました。

放流する前に、川の水をバケツの水に入れました。

水槽の水温に慣れていたヤマメを川の水温に慣れさせるための大切な作業なのです。

いよいよ放流する時がきました！

昨年と比べ、とても多くのヤマメを放流することができました。

秋川漁業協同組合の方に川のお話やアユやヤマメなどの魚のお話を聞くことができました。

秋川漁業の取組を知ることもできました。

環境政策課の皆様、秋川漁業協同組合の皆様、本当にありがとうございました！

ヤマメのお世話を見守ってくれた多くの方にも感謝です！

本日、終業式を行いました。

校長先生からは目標を立てるポイントについて、大谷翔平選手が高校生の頃に作成した目標達成シートを例に説明していただきました。

生徒会本部からは、今学期の振り返りと３学期に向けてのお話がありました。

部活動の表彰もありました。

【陸上部】

【バスケットボール部】

表彰された生徒の皆さんおめでとうございます！

最後に生活指導部の先生から、冬休みの過ごし方に関するお話がありました。

明日からの冬休みを充実したものにしましょう！

皆さん２学期お疲れ様でした！

各学年、学年集会が行われました。

【１年生の様子】

 今学期の振り返りや英語授業の表彰がありました。

【２年生の様子】

今学期の振り返りや英語授業の表彰がありました。

【３年生の様子】

今学期の振り返りや修学旅行の事後学習の発表会がありました。

本日、２学期最後の登校日でした。

８組では、終業式後、学活の時間に冬休みのしおり、宿題、通知表が配布されました。

８組での通知表は担任が一人ひとり呼名をし、直接手渡しをします。

２学期頑張ったことや、３学期やこれからに期待することなどを伝えます。

通知表をじっくり見ています。

テストの点数の差がこんなにあった！、この教科頑張ったな～等、ふりかえりをしている生徒が多く居ました。

１４日間ある冬休みを有効活用し、３学期に備えてほしいと思います。

先週の金曜日に大掃除を行いました。

放課後にはワックスがけも行われ、教室が輝いていました。

今朝は、登校した生徒が廊下に出ていた机やテレビなどを協力して教室に戻す姿が見られました。

こちらから何も言わなくても行動する生徒の姿がとても立派でした。

ありがとうございます。

２学年の英語の授業で台湾の生徒とオンライン交流を行いました。日本の文化について英語で伝え、台湾の文化についても写真付きで教えてもらいました。

１班ずつ、英語でプレゼンしています。

最後に手を振って挨拶をしています。

違う国の生徒と英語でコミュニケーションをとる機会は生徒にとっても新鮮なものになりました。

英語の授業で台湾交流が予定されています。

台湾の生徒とオンラインで会話し、英語で自己紹介をしたり、日本についの紹介をしたりします。

今日の授業では台湾交流に向けて英語でのスピーチの練習をしました。

昨日の体育で、マット運動の発表を行いました。

技の構成を自分たちで考え、４つの技を連続で披露します。

見る側も、技のポイントを見て真剣に評価をします。

中には、難易度の高い技に挑戦している人も居ました。

時間の都合上、全員行えなかったので木曜日の授業で発表の続きを行います。

昨日、火災を想定した避難訓練を実施しました。

避難訓練が始まる前の教室の様子です。

避難訓練が始まったときの教室の様子です。

何が変化したか分かりますか？

窓が閉まり、カーテンが開いているのです。

なぜこのようなことを行う必要があるのか分かりますか？

ぜひ考えてみてください。

今回の避難にかかった時間は６分です。

訓練ではイメージをもたないと、ただ校庭まで移動するだけとなってしまいます。

火災を想定したときには一酸化炭素が廊下の上に集まることをイメージしなければなりません。

口元をハンカチで覆ったり、少し体制を低くすることが大切になります。

次回の避難訓練では、時間とイメージをさらに意識して取り組んでいきましょう！

本日、小中連携でのあいさつ運動を行いました。

中学校の生徒会本部役員と学年委員の生徒が小学校に行き、小学生と一緒にあいさつ運動を行いました。

寒い日こそ「明るいあいさつ」が一番！

これからも連携して様々な取組を行っていきたいです！

あいさつ運動を行ってくれた児童・生徒の皆さん、ありがとうございました！

あいさつを返してくれた児童の皆さんもありがとうございました！

お腹の膨らみ（らんのう）が無くなり、浮上するヤマメが増えてきました。

今日は水の入れ替えと初の餌やりをしました。

ヤマメは警戒心が強いと聞いたことがあり、餌を食べてくれるか見守りました。

餌に群がって食べる様子は見られませんでしたが、じーっと見ていると、餌を食べるヤマメが見られました。

 校外学習に向けてのコース決めを行いました！

見学先を決定し、どのようなルートで周るかを検討しました。

見学時間や電車の時間を考えて、行動計画を立てています。

想定外を想定しておくことも大切です！

今日は４、５時間目に体育でダンスを取り組みました。

３グループに分かれ、動画を見ながら練習をしたり、鏡を使って振り付けを確認しながら練習したりと、発表に向けて取り組んでいます。

５時間目の体育では、体育館で練習後、各グループの中間発表会を行いました。

緊張しながらも、楽しんで踊っている姿がとても印象的でした。

昨日の１学年の授業の様子を紹介します。

国語・書写の様子です。素敵な字ですね。

美術の様子です。作品を製作しています！

理科の様子です。火成岩について学んでいます。

家庭科の様子です。調理実習を行いました。

豚の生姜焼きです！美味しそう……

２学期も残りわずかです。

最後まで気を引き締めて授業に取り組みましょう！

今年の漢字が発表されました！清水寺で発表される様子が印象的です。

皆さんにとっての今年の漢字は何でしょうか？

各学年、国語の授業では書写を行っています。

【１年生：毛筆】

【２年生：硬筆】

【３年生：毛筆】

書写の授業ならではの集中した雰囲気、墨汁の香りに風情を感じました。

今日は道徳の授業で「私の四面鏡」という活動を行いました。

まずは自分の良いところを考えます。「真面目」、「優しい」、「ユーモアのある」など、いくつかのキーワードから５個まで選びます。

そしてグループでお互いに相手の良いところや、具体的なエピソードを伝え合います。

友達が思う、自分の印象を改めて知り、「自分ではそんな風に思っていなかった！」と感じている生徒も多く居ました。

また、「こんな時、優しくしてくれた」という具体的なエピソードを友達に伝えている生徒も居ました。

今日の活動を通して、仲間との関わり方をより大切にして過ごしていきましょう。

校外学習に向けて、決まりの確認を行いました。

司会は実行委員が行いました。

真剣な態度で説明を聞き、積極的に質問をする場面が見られました。

皆で良い行事を創り上げていきましょう！

６時間目の総合で、２年生は１１月末に行った「校外学習」のふりかえりを行い、まとめたものを発表しました。

プレゼンテーションソフトを活動して共同編集を行い、全体で共有しました。

どちらのグループも、当日班で過ごした中での反省点や、今後の反省点等、具体的に発表することができました。

特に、「人任せ」をしてしまった人が多かったようです。

３年生で行う修学旅行や、これからの学校生活でも、「人任せ」にせず、自分から行動することを意識して取り組んでほしいと思います。

６時間目は道徳の授業でした。

導入の部分でICTを活用している様子が見られました。

副読本に掲載されている写真だけでなく、映像や詳細を示すことで、理解が深まりました。

本物に触れることが一番の学びですね！

本日から、放課後の時間に面接練習が行われます。

面接練習は地域の方に御協力いただいています。

面接の様子から緊張感が伝わってきます。

頑張れ３年生！

ヤマメが一中へ来て、約１ヶ月が経ちます。

成長に差はありますが、大きいヤマメで３センチほどまで成長しました。

お腹の膨らみ（卵のう）も小さくなってきており、そろそろ餌を与えられる時期になります。

これからも水質に注意していきたいです。

本日、朝礼が行われました。

生徒会長の言葉では、今学期の振り返りと来学期に向けてのお話がありました。

集中して話を聞く姿が見られました！

最後に校長先生からのお話がありました。

家庭科の授業では、調理実習に向けて包丁の使い方を練習しました。

今日はリンゴの皮むきを行いました。

まずは先生の実演です。

いざ挑戦！

緊張感を持ちながら活動し、何とかリンゴの皮むきを行うことができました！

切ったリンゴは自分達で食べました。

美味しかったようで、生徒から「どこのリンゴですか？」という質問がありました。

今回は青森のリンゴのようでした。

片付けも協力して行いました。

次回は豚の生姜焼きにチャレンジです！

今日は英語の授業で「ペアの友達を紹介しよう」という発表を行いました。

英語で友達の紹介を書き、英語で発表するという内容です。

パワーポイントで発表内容を作り、操作をしながら伝えています。

慣れない英語での発表だったと思いますが、前を向いて発表をしたり、友達の発表をちゃんと聞いたり、

しっかり取り組むことができました。

今日、取り組んだ内容は「絵しりとり」、「人狼ゲーム」、「こころかるた」の３つです。

「相手の気持ちを想像する」と「相手に伝わるように表現する」を目標に、先生１名、生徒２名で活動しました。

【絵しりとり】

相手が描いた絵が何の絵かを想像し、つながるように絵を描きました。

答え合わせでしりとりになっているかを確認してみると・・・

自分が思っている答えと相手が想像した答えが一致していることもあれば、異なることもありました。

【人狼ゲーム】

人狼ゲームは市民役と人狼役に分かれて行うゲームです。

今回は市民２人、人狼１人に分かれました。

市民が勝つための条件は２つあります。

「○○と言えば？」というお題に対する答えを３人一致させるか、会議をして人狼を言い当てるかです。

人狼は答えが一致しないように、また、自分が人狼とばれないように回答することが求められます。

質問①「５、６時間目がカットで早く家に帰ったときにすることと言えば？」

回答　Aさん：ゲーム　Bさん：自習　Cさん：ゲーム

質問②「時計のメーカーと言えば？」

回答　Aさん：カシオ　Bさん：SEIKO　Cさん：ロレックス

質問③「正月に行う遊びと言えば？」

回答　Aさん：福笑い　Bさん：羽付き　Cさん：羽付き

AからCさんの内、誰が人狼だったのでしょうか？

人狼だと思う人の名前をホワイトボードに書き、なぜそう考えたのかも合わせて発表しました。

結果は、Aさん１票、Bさん１票、Cさん：１票となり、人狼の勝ちとなりました。

ちたみに人狼はBさんでした。

【こころかるた】

１人ずつかるたを引き、かるたに書いてある質問に答える取り組みです。

「親友と６時間遊ぶことになったとしたら何をしますか？」

「最近見た夢について話してみましょう」

「あなたが幸せになるための３つの条件を教えてください。」

聞く側は傾聴の姿勢を大切に、話す側は相手に伝わる話し方を意識しました。

本日、家庭の授業で調理実習を行いました。

今回は「寒天ゼリー」に挑戦しました。

最初に先生の説明や、注意点を全員でしっかり聞きました。

まずは、水の入った鍋を温めます。その後、粉末の寒天を入れ弱火で温めます。

温めている間に、使った調理器具を洗っています。班で声を掛け合って時間を有効活用していますね。

牛乳を入れ、容器に盛り付けます。

バットに水を入れ、固まるのを待ちましたが、時間の関係で冷蔵庫で冷やし固めました。

固まった寒天ゼリーに、チョコソース・みかん・ジャム・あんこ等、トッピングをして完成です。

全種類トッピングをしていた生徒も居ました。

食べ終わった後は、皿洗いや片づけをしてふりかえりをしました。

怪我やトラブルもなく、無事に終了しました。

楽しく、美味しくできて良かったです。

体育の授業では長距離走と跳び箱を行っています。

【長距離走の様子】

長距離走ではペアグループをつくり、タイムをお互いに記録し合いました。

走る生徒に励ましの声をたくさん掛けている様子が印象的でした。

【跳び箱の様子】

開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転など、様々な跳び方にチャレンジする姿が見られました。

１年生の理科の授業では、堆積岩について学習をしました。

実物に触れることで、岩石を構成している粒の違いをより理解することができました。

顕微鏡を活用して岩石の表面を観察する生徒もいました。

よく見てみると様々な色の粒が混ざっていることや、きらきら光っている粒があることが分かりました。