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本日の授業の様子です!
【数学】
様々な立体の投影図や見取り図に関する学習でした。
【国語】
書写の授業でした。夏目漱石の作品である坊ちゃんの文章を硬筆で書きました。
【社会】
東南アジアに関する学習でした。
5時間目に道徳の授業を行いました。
ボランティアについて、いじめについて、家族愛について、伝統文化について、各クラス異なる題材で授業が行われていました。
【家庭科】
家庭科の授業では裁縫を行っています。
ミシンやアイロンを使用している生徒もいました。
だんだんと完成に近づいています。
【技術科】
技術科の授業では木材を加工し、作品を作製しています。
個々に作製しているものが異なるので、見ていてとても楽しいです。
完成が楽しみです。
本日の授業の様子です!
【2年生】
総合の授業では、校外学習の事後学習を行いました。
班に1枚、模造紙を使って新聞を作成します。
今回は班ごとにレイアウトを考えたり、分担を決めたりしました。
【3年生】
家庭科の授業では布絵本の作製を行っています。
静かな雰囲気でもくもくと作業をしている姿が印象的でした。
数学の授業では三平方の定理を活用した問題にチャレンジしていました。
数学の授業も静かに、集中している様子でした。さすが3年生です!
3日間のスキー移動教室を無事に終えました。
【8組】
突然の時程の変更に臨機応変に対応し、行動することができました。3日目は滑ることができず残念でしたが、無事に全員で帰ってこれることができて本当に良かったです。
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。