カテゴリ:第２学年

９月５日（火）と９月８日（金）に職場体験に向けての事前訪問を行いました。

今日は台風の影響も心配されましたが、６時間目には雨も弱まり無事に訪問することができました。
  
緊張しながらも、楽しみにしている姿が見られました。

いよいよ来週の水曜日から職場体験です。事前にもう一度、目的や事前訪問で聞いてきたことを確認しておきましょう。

来週の火曜日と金曜日に職場体験の事前訪問を行います。

今日は、訪問した際に渡す「自己紹介カード」の清書と、一中から体験先までの経路の確認をしました。

自分たちだけで行けるか心配な生徒もいました。

皆で協力し、無事に挨拶に行けることを願っています。

１組の様子

２組の様子

３組の様子

４組の様子

９組の様子

【お知らせ】 

先日「道徳授業地区公開講座」に関するお便りを配布しました。

当日は学校公開日となっています。（１時間目：各教科の授業、２時間目：道徳）

10：30までが授業となり、生徒はその後下校します。
11：00～11：45の時間帯には意見交換会を行ないます。

保護者、地域の方々、教職員でお話ができればと思います。

テーマは「子供たちの豊かな心を育むために大人たちにできることを考える」です。

意見交換会に御出席される方は、配布したお便りの二次元コードを読み取り、９月13日（水）までに御連絡ください。お知り合いの方と相談していただき、ぜひ参加していただければと思います！

６時間目に生徒主体の学年集会を行いました。

まずは合唱コンクール実行委員の紹介がありました。

一人一人ずつ合唱コンへの意気込みを発表してくれました。
２年生になって大人になった歌声が今から楽しみです。

次に各クラスの代表者から１学期の振り返りがありました。
 
後期の委員会からは２年生が中心となって運営していきます。
今回の集会での話し方、とても立派でした。

次に体育祭実行委員からの話がありました。

学期末に改めて体育祭を思い出すことができました。
努力したことや学んだことを生かして生活できたか振り返ってみてください。

次に部活動代表者からの話がありました。
 
文化部、運動部ともに部活から得られたことについて紹介してもらいました。
習い事を頑張っている生徒もいると思います。共感できたことがあったのではないでしょうか。

最後に生徒会本部からの話がありました。

今学期の生徒会の活動について振り返りました。
ボランティア活動に参加することで「相手」を想って行動することができるという説明がありました。今後実施されるボランティア活動にぜひ参加してみましょう。

１時間の中で、様々な生徒がそれぞれの視点から１学期を振り返りました。
発表者の皆さん立派でした。聞いていた生徒の皆さんも立派でした。

本日、職場体験の体験先が発表されました。

さっそくグループごとに分かれて説明を聞きました。
     

６時間目に９組を含む２年生と８組を対象として薬物乱用防止教室を行いました。
講師の方に来校していただき、薬物についての正しい知識について説明していただきました。

映像資料もあり、とても分かりやすく薬物について学ぶことができました。
なぜ薬物に手を出してしまうのか、使用した結果どうなってしまうのか、改めて理解できました。

講師の方から薬物に手を出してしまうのは「自分が何かを失ってしまったとき」という話がありました。
自信がなくなったり、孤独を感じたときが注意です。
そんなときこそ、筋トレが一番という話もしていただきました。

自分を鍛えることで、理想の自分に近付くことができたり、トレーニングをすることでストレスが発散できたりするのです。

もうすぐ夏休みとなります。薬物乱用防止教室で学んだことを正しく理解し、安全に過ごす準備をしておいてください。

先日ハードル走を行いました。
  

個人で練習をしたり、グループで練習をしたりと工夫しながら練習を行いました。
暑い中だったため、休憩をこまめに入れてながら活動をしました。
次回から水泳の授業となります。楽しみですね。

今日の体育では、腹筋と立ち幅跳びの計測を行いました。

腹筋の様子です。
ペアになって取り組みました。
 
ブログ担当が高校生のときは30秒に60回以上できていましたが、今はその半分もいかないと思います。

立ち幅跳びの様子です。
  
グループで協力して測定を行いました。
ブログ担当の過去の記録はもう覚えていません。

来週はハンドボール投げを行う予定です。

昨日レディネステストを実施しました。

レディネステストについては以前の記事を御参照ください。
『５/15（月）【第２学年】職場体験に向けて』

６時間目の取組でしたが、静かに、集中して取り組むことができていました。

今回の結果を踏まえて、職場体験先の希望調査を行いましょう。

本日の学年練習では、学年種目、全員リレー、大縄のすべての種目を実施しました。

【学年種目】

スタートの前には緊張した様子が見られました。

スタートをすると一斉に応援の声が広がりました。

今回は１組が１位となりました。

【全員リレー】
全員リレーでも大きな声援が聞こえました。

今回は４組が１位となりました。

【大縄】
皆で掛け声をかけてリズムよく跳んでいました。

今回は３組が１位となりました。

８組、９組は交流学級に加わって参加しました。

これからの練習による成長も楽しみです。

体育祭に向けての取組が始まったところですが、２年生は２学期に行われる職場体験に向けた取組もはじまりました。

本日はフォレストホールに集まり、今後の流れの説明を聞きました。

今週末にレディネステストを実施します。

レディネステストは自己の進路を探求し、将来の職業や生き方を考えることを援助するために開発された検査です。

質問に答えていくことで、自分がどのような働き方が向いているのか、どのような業種が向いているのか、どのような仕事に興味をもっているのかを分析することができるのです。

新たな自分の一面を知ることができるかもしれません。

レディネステストを通して、今後どのような体験先を希望するのかを調査していく予定です。

学年練習でリレー、大縄、学年種目の練習を行ないました。

大縄の様子です。９組は交流級に参加しています。

８組も学年練習に参加しました。

今回は４組が一番回数が多い結果となりました。

実行委員が中心となり、学年練習が進みました。
互いに声を掛け合って仕切る姿が立派でした。

学年種目を行なおうとしたところで雨が降り、今日の練習は終わりとなりました。

第２回目の学年集会を行ないました。

８組の先生からは、８組の紹介やこれからの交流についてのお話がありました。

進路担当の先生からは、この１年間の総合的な学習の時間についてのお話がありました。

最後に１組から４組までの学級目標紹介がありました。
【１組】

【２組】

【３組】

【４組】

模造紙でまとめたり、動画でまとめたり、皆で前に出て発表をしたりと、クラスによって発表の仕方が様々でした。

この１年間を通して学級目標を達成できるよう、クラスで団結して生活していきましょう。

全学年、体育の授業では様々な記録をとっています。

２年生の体育では50m走のタイムを測定しました。
アップの様子です。
 

音楽に合わせたり、皆に合わせたりしながらリズムよく体を動かしました。
いざ50mのタイムを計ります

スタートの際に滑ってしまう生徒もいましたが、最後まで全力で駆け抜けていました。
悔しいともう一度走りたいと先生に相談をする生徒もいました。

 厚い日差しの中、元気の良い生徒の姿に感動しました。

都立学校、私立学校、専門学校など、様々な校種の先生に来校していただき、高校についての説明をしていただきました。
   

いよいよ自分の進路を決める学年となります。

今回の説明会をきっかけに、さまざまな学校について調べたり、見学にいったりしてくれると嬉しいです。

お忙しい中、説明に来ていただいた先生方、本当にありがとうございました。

先週の２年生の英語の授業では、台湾の学校とオンラインビデオを繋いで交流を図りました。

グループごとにプレゼンテーションソフトでスライドショーを作成し、発表練習を行いました。

筆者（ブログ担当）が中学生だった頃には、考えられないようなハイテクな時代が到来していることを実感する授業が展開されています。

当時は海外の生徒とリアルタイムで交流するなんて、発想すらなかったです。

２学年の体育では、創作ダンスに取り組んでいます。
 

６曲の中から１曲を選び、グループごとに振付を創作しています。

各グループ、話し合い、協働して取り組んでいます。

単元の最後の授業で完成したダンスの発表を行います。

生徒たちは楽しみながら、思考力・判断力・表現力を育んでいます。

本日は、意見主張大会のクラス発表の最終回でした。

三回にわたって発表をしてきましたが、どの発表も自分の意見をまとめてしっかりと発表をしていたのが印象的でした。

また、聞く側の態度も話し手の方に集中するなど、昨年に比べて成長を感じています。
   

全員の発表語にクラス代表を選出するための投票を行いました。各クラスの代表が誰になるのか楽しみです！！

３月７日（火）５、６時間目に全校生徒で意見主張大会が行われます。各学年の代表がどのようなテーマで発表を行うのかとても楽しみです！

 続報をお待ちください！！

２年生は、立川駅近くのGREEN SPRINGS内に先月オープンしたばかりの「TOKYO GLOBAL GATEWAY 」で体験型英語学習を行いました。

「TOKYO GLOBAL GATEWAY 」は、生徒8人につき英語講師が1名付き、空港や病院など、まるで外国にいるかのようなシチュエーションの中で英語体験ができるという施設です。
 
最初は遠慮がちでしたが、英語講師の方々が、生徒たちから上手に多くの英語を引き出してくれました。
  
英語でのコミュニケーションを心から楽しんでいる様子が伝わってきました。

この体験をきっかけに、世界中に友情の輪を広げていってほしいと思います。

今週の金曜日に行われる英語体験型学習の事前指導を体育館で行いました。

体験型学習の目的や内容、当日の流れについて確認しました。
 

事前指導後に体育館から教室への移動では私語なく行動できていました。

当日もルールやマナーを守り、学びの多い１日にしましょう。

【２年生の保護者の皆様へ】

お弁当と水筒を持参することになっています。当日の時程や持ち物については先週配布した実施要項を御確認ください。

昨日、２年生は校外学習の事後学習のクラス発表会を行いました。

作成した壁新聞は２年生のフロアの廊下に掲示してあります。

記録係が中心となって行ったフォトコンテストの写真はパソコン室前の廊下に掲示してあります。

昨日、２年生は校外学習の事後学習のクラス発表会を行いました。
 

作成した壁新聞は２年生のフロアの廊下に掲示してあります。

記録係が中心となって行ったフォトコンテストの写真はパソコン室前の廊下に掲示してあります。

２学期に実施した校外学習の事後学習を行っています。

以前、英語の授業で、台湾の中学生とオンラインでの交流授業を行い、校外学習で見つけた東京の魅力的な施設や寺社仏閣について、プレゼンテーションソフトにまとめ、台湾の皆さんに向けて英語で発表する取組を行いまいた。

今回取り組んでいるのは、校外学習で学んだことを模造紙にまとめる活動です。

完成した物は廊下に掲示する予定です。各班がどのような工夫をしてまとめているのかとても楽しみです。

本日２時間目の英語の授業で、台湾の中学生とオンラインでの交流授業を行いました。
 

先月の校外学習で見つけた東京の魅力的な施設や寺社仏閣について、台湾の皆さんに向けて英語で発表しました。
 
台湾の皆さんも、台湾の魅力についてまとめ、英語で発表してくださいました。
 

ICTを活用し、国や地域を越えて、教室と教室を繋いで交流できる時代となりました。

生徒一人一人が、今回の経験を生かして、さらにグローバルな視点を身に付け、世界で活躍することを期待しています。

また３月には、他のクラスでも交流を行う予定です。

次回の交流にも、期待が膨らみます。

１１月２９日（火）２年生は校外学習に行ってきました。

雨の予報もありましたが、大きな問題もなく無事帰ってきてくれてほっとしています。

２年生は今回の校外学習を通じてとても成長をしました。

この経験を今後の学校生活および来年の修学旅行に生かしてほしいです！

今日の１時間目に２年生は体育館に集まって校外学習の前日指導が行われました。

いよいよ明日が当日です。

班員で協力し、安全に行動し、多くの学びをして帰ってきてくれることを期待しています。

２年生は１時間目に体育館に集合し、校外学習のしおりの読み合わせを行いました。

いよいよ来週が校外学習です。

持ち物の準備や自分たちの行程の確認など皆で協力して行ってください。

今回の行事も職場体験と同様、安全に実施し、学びの多い取組になることを期待しています！

２学年は４月から１日１ページノートという家庭学習の取組を行ってきました。

毎日、ノート１ページ分の自主学習を行い、ノートを学校へ提出する取組です。

２年生の廊下にはこの取組に関する掲示物が貼ってありました。

月の最終週での各クラスのノート提出率です。

１日１ページノートをさらに利用してもうらめに工夫している様子が伺えました。

来週はいよいよ期末テストです。皆で勉強に向けての意識を高め合っていきましょう。

10月18日（火）６校時に体育館で職場体験事後学習の発表を行いました。

１年生も参加し、来年の職場体験に向けて真剣に２年生の発表を聞いていました。

２年生は体育館に集まり、11月に実施される校外学習（都内巡り）に向けての説明を聞きました。

実行委員の紹介もありました。

職場体験では多くの事業所から褒めていただきました。

校外学習も班ごとに校外に出て活動をします。

今回の行事もルールやマナーを守り、学びの多い行事にしましょう。

昨日の生徒の様子の一部を紹介します。
         

今日が最終日です！

御協力いただいている事業所の皆様に感謝申し上げます。

職場体験の様子の一部を紹介します！
           

これは昨日の給食です

実は２年生が準備していたのです！
 

９/14（水）から２年生は職場体験を行っています。

職場体験を通して働くことの意義・やりがい・大変さなど、多くのことを学んでもらいたいと思います。

体験の様子の一部を紹介します。
    

御協力いただいている事業所の方々に感謝申し上げます。

今日は１年生と３年生は給食を食べた後に下校となり、２年生のみ５時間目まで授業を行いました。

【１組】

【２組】

【３組・４組】

実は今日は先生たちの研修会があり、２年生の授業の様子を一中の全職員と東京都の教育委員会の方、福生市教育委員会の方で見学し、その後に協議会を行いました。
     

皆さんも日々様々なことに一生懸命取り組んでいますが、実は先生たちも日々授業改善等を頑張っています。

２年生は職場体験の事前訪問を行っています。
 

礼儀正しく、丁寧な言葉遣いで挨拶や質問をすることができました。

職場体験を通しての成長を今から楽しみです！

２年生は職場体験に向けて全体集会を開きました。

明日、明後日で職場への事前訪問を行うことになっています。

事前訪問に向けてのマナー指導や職場体験の心構え等について全体で確認しました。

職場訪問に緊張している生徒もいると思いますが、班員で協力して行って来てください！

２学期に実施される職場体験に向けて、各班の代表者が事業所へ事前訪問の日程調整の電話をかけました。

社会人としてふさわしい言葉遣いで電話をかけることができていました。

事前訪問も緊張すると思いますが、班員と協力し、仕事内容や決まりなどを聞いてきてください。

２年生は７/15（金）の総合的な学習の時間に以前実施したレディネステストの解説を講師の方にしていただきました。

レディネステストの結果から分析できる適性について知ることができました。

解説の最後に「就職後３年までの離職率」についてのお話がありました。
中卒で55.0％
高卒で36.9％
大卒で31.2％とのことでした。

働く前と働いてからの仕事に関する認識のギャップにより離職する人が多いことを知りました。

「将来どのような仕事に付き、どのように働きたいと考えているのか」また「自分が興味のある職業の実際の仕事内容」などについて少しずつ考えを広げていきましょう。

２学期は職場体験を通して「働くこと」について体験を通して学んでいきます。

２年生は総合的な学習の時間に租税教室を実施しました。

租税教室の目的は「租税の意義や役割を学び、よりよく生きる態度や健全な社会性を身に付ける」です。
   

身近な税について、また、税金が私たちの生活の中でどのように活かされているのかを知ることができました。

夏休みの宿題には税の作文があります。今回の租税教室を通して考えたことをまとめてみてください。

合唱コンクールで歌う自由曲が決まりました。

【１年生】
１組：明日へ
２組：HEIWAの鐘
３組：この星に生まれて
４組：あさがお

【２年生】
１組：YELL
２組：旅立ちの時～Asian Dream Song～
３組：僕らの奇跡
４組：手紙

【３年生】
１組：虹
２組：あなたへ
３組：花は咲く
４組：君の隣にいたいから

【８組】
世界を変えるために
星影のエール 

音楽の授業では合唱コンクールに向けての練習が始まっています。

各クラスどのような仕上がりに成長していくのか楽しみです。

２年生は７/５（火）に薬剤師の大戸規彰（おおとのりあき）様を講師に薬物乱用防止教室を行いました。薬剤師を目指し現在実習中の丹生慧（たんしょうめぐる）さんも一緒に来校されました。
  

薬物乱用防止教室のねらいは２点あります。
１点目は「薬物の知識と心身に与える影響を正しく理解させること」
２点目は「誘惑を断る意思確立と正しい規範を育成すること」です。 

もうすぐ夏休みに入り、大人がついていない中で過ごす時間が増えると思います。

今日の話をしっかりと胸に止め、これからの生活に生かしていきましょう。

２年生は６/29（水）に合唱コンクールに向けての自由曲決めを行いました。

合唱コンクール実行委員を中心に進行し、10曲を鑑賞しました。

【自由曲一覧】
①ヒカリ
②予感
③いつまでも
④君とみた海
⑤青葉の歌
⑥YELL
⑦僕らの奇跡
⑧結
⑨旅立ちの時～Asian Dream Song～
⑩手紙

クラスとしての希望曲が決まりましたが、他のクラスと重なる可能性もあります。

どのクラスがどの曲を歌うことになるのかとても楽しみです。

２年生は６/27（月）の総合的な学習の時間に「レディネステスト」を実施しました。

レディネステストでは「自分はどのような働き方で、どのような仕事がしたいのか、 あるいはしたくないのか」、「 どのようなことに自信があるのか、 あるいはないのか」 を分析し 自己理解を支援するテストです。

今の自分を客観的に振り返ることは何事に対してもとても大切なことです 

今後、レデイネステスト結果について、講師の先生から解説していただくことになっています。