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理科の授業でペットボトルロケットを作っています。
完成した生徒は廊下で飛ばしました。
ペットボトルロケットを発射台に乗せ
ペットボトルロケットに空気を入れ
いざ発射!
試し打ちをし、もっときれいに遠くまで飛ばせるよう、生徒一人一人が工夫をしていました。
最後にはとても遠くまで飛ばせるようになった生徒もいます。
生徒同士がアドバイスをし合い学び合う姿がたくさん見られました。
生徒会本部役員が挨拶運動を行っています。
本部役員が紙袋を持っています。
挨拶運動と同時にペットボトルキャップ回収の取組を行っているのです。
なぜペットボトルのキャップを集めているのでしょうか?
疑問に思う人は挨拶運動の際に本部役員に質問をしてみてください。
3年生は今日から卒業式の練習が始まりました。
3年生が集まった体育館はとても静かで、一人一人が卒業式に向けて気持ちを一つにしている様子が伺えました。
今年度は在校生全員が式に参列します。
3年生の姿を見て、多くの学びがあることと思います。
1日1日を1分1秒を大切にしていきましょう。
先週の2年生の英語の授業では、台湾の学校とオンラインビデオを繋いで交流を図りました。
グループごとにプレゼンテーションソフトでスライドショーを作成し、発表練習を行いました。
筆者(ブログ担当)が中学生だった頃には、考えられないようなハイテクな時代が到来していることを実感する授業が展開されています。
当時は海外の生徒とリアルタイムで交流するなんて、発想すらなかったです。
1年生の理科の授業では、ペットボトルロケットを作成しています。
皆、真剣に取り組んでいます。
完成間近?!
先生の作成書を元に、自分たちで型を取り、切って貼って、組み立てています。
手書きならではの先生の温かさを感じる作成書となっています。
「先生の図、うまいでしょー」と、こちらが見ていたら教えてくれました。
ICT、デジタルが復旧してきている時代ですが、手書きの温かさを感じられました。
手書きのプリント、生徒の関わり方に温かさを感じられる良い時間でした。
表題に戻ります。
ペットボトルロケットの完成はいかに!
大空へ飛んでいけるか!
乞うご期待!
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。