2026年3月の記事一覧

７組独自の学習である「プロジェクト学習」では、１年間を通して様々な探究活動に取り組みました。

その集大成である３学期は、自分でテーマを設定し、探究活動を行い、レポートをまとめ発表。

今までは与えられたテーマに基づいて探究活動をしていましたが、今回は「自由」。

テーマを決めるまでにも一苦労しました。

しかし、発表までのスケジュールを逆算しつつ、どのような資料等を使用するのか、

実際に観察してみるのかなど、それぞれ各教科の先生方に助言をいただきながら、

レポート作成をすすめました。

今回発表したテーマは次の３つです。

１　絵本はなぜ人気なのか

２　日本のODAについて～日本とエジプトの絆～

３　乳酸菌は花粉症に効くのか

新聞の記事からテーマを深めたり、授業で扱った内容を深めたり、興味をもった製品を調べる中で

花粉症との関連を知り、探究を深めたりと、それぞれiPadだけでなく文献資料等も活用して調べを進めました。

レポート作成、発表ともに１年間の集大成ということで、それぞれ素晴らしいものでした。

３年生は高校生活に、１・２年生は次年度の学習に、プロジェクト学習で身に付けたスキルを

生かしていけるといいです。

本日、１・２学年保護者を対象とした教育課程報告会（保護者会）を行いました。

＜全体保護者会＞

＜１学年保護者会＞

＜２学年保護者会＞

＜学級懇談会＞

保護者の皆様、ご多用のところご出席ありがとうございました。

また、本日欠席のご家庭には、本日の資料などをお子様を通じてお渡しいたします。

今日は、「留学生が先生」という企画で国際交流の授業がありました。

近隣の大学から５名の留学生の方が講師として来てくださいました。

＜３年生＞

３年生は、留学生の先生方からのプレゼンテーションを聞いて学びました。

その国の文化、習慣、地域の特色、その国の有名なもの、日本とのつながりなど、あらゆる角度からお話していただきました。

質疑応答の時間は、一生懸命３年間の学習の成果を生かして英語で質問している姿も見られました。

＜１年生＞

１年生の時間は、こちらから班で準備した日本の文化などについての紹介を聞いていただきました。

「はじめまして」の留学生の先生方を前に一生懸命に英語で説明するのは何重にもドキドキしたかもしれません。

でも、頑張って準備したことを伝えようとする姿勢はきっと喜んでもらえたのではないかな、と思います。

今日の時間に１つでも多くの言葉を聞き取ろうと熱心に先生方の言葉に耳を傾けたり、どの言葉なら伝わるかなと必死で頭を回転させて声に出したり・・・そんな経験がこれからの国際社会を生きていくみなさんの糧になったらと思います。

今日は総合学習発表会に向けてのリハーサルがありました。

この行事では、体育館で全校生徒に向けての発表が行われます。

緊張もすると思いますが、そういう行事こそ丁寧に準備することが功を奏します。

本番は３月６日　金曜日。

発表者のみなさんは、今日のリハーサルでの反省を受けて、それぞれ最終調整ですね。

当日が学びあり、実りありの素敵な行事になりますように。

２月26日の放課後、ヤマメの放流をしました。

釣りキチ三平が愛読書の釣り好きな生徒が参加し、約260匹の稚魚を放流！

寒い川の中、元気に泳いでいました。

簡単な講義形式で、ヤマメの稚魚の今後について、秋川漁業の方からお話をいただき、知見を広めました。

その他、飼育に関する厳しい指摘を受け、飼育担当教員として来年こそはとリベンジの念に燃えました。飼育と放流を通して、人間と自然とのつながりを生徒も実感できたかなと思います。