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福生第一中学校の様子

3/17(火)【8組】3年生を送る会を行いました。

3月13日(金)に、8組での三年生を送る会を行いました。

1・2年生が卒業する3年生のために企画を考えました。

レクリエーションでなんでもバスケットをしたり、3年間を振り返るスライドショーを見たり、8組全員で楽しく過ごすことができました。

 

その後、全員からの手紙を3年生へ送りました。

3年生からは今までの8組での思い出や、今後の抱負について話をしてもらいました。

 

残り2日間となりましたが、生徒同士でたくさんコミュニケーションを取り、たくさんの思い出を作ってもらいたいです。

3/16(月)【行事】卒業式予行練習がありました。

今日は卒業式の予行練習がありました。

いよいよ、今週に迫った卒業式。
まだまだ練習途中ではありますが、緊張感を持って取り組めている人が多かったです。

予行練習後には体育優良生徒と体育努力生徒の表彰がありました!

3年間よくがんばりましたね!

3/13(金)【7組】独占禁止法教室

昨年に引き続き、今年度も公正取引委員会による独占禁止法教室を実施しました。

 

 

 

 

 

 

 

今回は市場経済・競争の重要性、公正取引委員会の役割と独占禁止法について学習しました。

特に、社会科の公民分野や家庭科で学習する「消費者の権利と責任」に着目し、

消費者である私たちの状況、モノやサービスを提供する企業の利益を得るための行動について考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

最初のシミュレーションゲームでは独占状態がどのようなものか、またそれに新規参入企業が入ると

価格にどのような変化が生じ、企業の利益にどのようにつながるのかジュースの販売価格で体験しました。

モノ・サービスの売買の場である市場が独占状態にあると、利益は商品を販売する1企業のみに集中する。

しかし、新規参入企業が入ると「競争」が起き、価格が安くなることを学びました。

このゲームを通じて学んだことは、利益を出すなら「独占」がよいこと。

しかし、なぜ市場の独占が禁止されているのか?

それは、私たち消費者にとってサービスの低下や、不利益が生じるためであることが分かりました。

そこで、消費者はどのような法律で守られているのか、1960年代後半から整備された法律や制度について

解説がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

次に、市場における競争を体験するために、モバイルフォンを販売するシミュレーションゲームを行いました。

ここではチームに分かれて、提供するサービスのコストも考えながら、利益をあげるために

どのようなサービスを提供するとよいのかを具体的に考えました。

 

最後は公正取引員会が行っている企業への立ち入り調査を代表生徒が体験し、

公正取引員会の仕事についても学習しました。

 

今回は「売り手=企業」の立場を2つのシミュレーションゲームで体感し、

なぜ独占が禁止されるのかを具体的に学ぶことができました。

私たち消費者が普段の生活で商品(モノ・サービス)を購入する時に

企業がいろいろなことを考えて販売しているのだということも実感しました。

日々の消費生活に関わる学習を、多面的・多角的に学ぶことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3/12(木)【3学年】医療講演 「命の授業」

9日(月)には、福生市の森田助産院から、森田玲子先生を講師にお招きし、「命の授業」をしていただきました。

講演会には本校の3年生が参加しました。

命の尊さについては、中学校の道徳の授業などでも扱います。

しかし、今日は医療という別の角度から科学的に学ぶことができました。

性に関する正しい知識を身に付けることは、自分自身や大切な人のかけがえのない命を守ることにつながります。

ここでの学びを、みなさんのこれからの生活に生かしていけたらいいですね。

3/11(水)【8組】三校交流会を行いました。

3月3日(火)、福生第一小学校にて三校交流会が行われました。

一中8組、一小ひまわり学級、二小くまがわ学級の生徒・児童が、ゲームや発表を通して交流を深めました。

 

ダンスの発表では、小学生が手拍子をして盛り上げてくれることで8組の生徒も楽しんで踊る、立派な姿を示すことができました。

3月10日(火)【全学年】3月・生徒朝礼

9日の朝は生徒朝礼でした。

生徒会本部役員からは、後期の取り組みの成果と課題についての話がありました。

特に、今期は話し合いについての反省が多く挙がったように思います。

各専門委員会の委員長の皆さんもお疲れ様でした!

それぞれの委員会から、具体的な取り組みについて報告を聞くことができました。

 

3/6(金) プロジェクト学習~探究活動の発表~

7組独自の学習である「プロジェクト学習」では、1年間を通して様々な探究活動に取り組みました。

 

その集大成である3学期は、自分でテーマを設定し、探究活動を行い、レポートをまとめ発表。

今までは与えられたテーマに基づいて探究活動をしていましたが、今回は「自由」。

テーマを決めるまでにも一苦労しました。

しかし、発表までのスケジュールを逆算しつつ、どのような資料等を使用するのか、

実際に観察してみるのかなど、それぞれ各教科の先生方に助言をいただきながら、

レポート作成をすすめました。

 

今回発表したテーマは次の3つです。

 

1 絵本はなぜ人気なのか

2 日本のODAについて~日本とエジプトの絆~

3 乳酸菌は花粉症に効くのか

 

新聞の記事からテーマを深めたり、授業で扱った内容を深めたり、興味をもった製品を調べる中で

花粉症との関連を知り、探究を深めたりと、それぞれiPadだけでなく文献資料等も活用して調べを進めました。

 

レポート作成、発表ともに1年間の集大成ということで、それぞれ素晴らしいものでした。

3年生は高校生活に、1・2年生は次年度の学習に、プロジェクト学習で身に付けたスキルを

生かしていけるといいです。

3/5(木)【行事】教育課程報告会

本日、1・2学年保護者を対象とした教育課程報告会(保護者会)を行いました。

<全体保護者会>

<1学年保護者会>

<2学年保護者会>

<学級懇談会>

保護者の皆様、ご多用のところご出席ありがとうございました。

また、本日欠席のご家庭には、本日の資料などをお子様を通じてお渡しいたします。

3/4(火)【1・3年生】留学生が先生

今日は、「留学生が先生」という企画で国際交流の授業がありました。

近隣の大学から5名の留学生の方が講師として来てくださいました。

 

<3年生>

3年生は、留学生の先生方からのプレゼンテーションを聞いて学びました。

その国の文化、習慣、地域の特色、その国の有名なもの、日本とのつながりなど、あらゆる角度からお話していただきました。

質疑応答の時間は、一生懸命3年間の学習の成果を生かして英語で質問している姿も見られました。

 

<1年生>

1年生の時間は、こちらから班で準備した日本の文化などについての紹介を聞いていただきました。

「はじめまして」の留学生の先生方を前に一生懸命に英語で説明するのは何重にもドキドキしたかもしれません。

でも、頑張って準備したことを伝えようとする姿勢はきっと喜んでもらえたのではないかな、と思います。

 

今日の時間に1つでも多くの言葉を聞き取ろうと熱心に先生方の言葉に耳を傾けたり、どの言葉なら伝わるかなと必死で頭を回転させて声に出したり・・・そんな経験がこれからの国際社会を生きていくみなさんの糧になったらと思います。

3/3(火)【行事】総合学習発表会リハーサル

今日は総合学習発表会に向けてのリハーサルがありました。

 

この行事では、体育館で全校生徒に向けての発表が行われます。

緊張もすると思いますが、そういう行事こそ丁寧に準備することが功を奏します。

 

本番は3月6日 金曜日。

発表者のみなさんは、今日のリハーサルでの反省を受けて、それぞれ最終調整ですね。

当日が学びあり、実りありの素敵な行事になりますように。

3/2(月)【9組】ヤマメの放流

2月26日の放課後、ヤマメの放流をしました。

釣りキチ三平が愛読書の釣り好きな生徒が参加し、約260匹の稚魚を放流!

寒い川の中、元気に泳いでいました。

簡単な講義形式で、ヤマメの稚魚の今後について、秋川漁業の方からお話をいただき、知見を広めました。

その他、飼育に関する厳しい指摘を受け、飼育担当教員として来年こそはとリベンジの念に燃えました。飼育と放流を通して、人間と自然とのつながりを生徒も実感できたかなと思います。

2/27(金)【委員会】後期・専門委員会がありました

本日は、後期最後の専門委員会がありました。

 

 

1学年委員会

2学年委員会

3学年委員会

図書委員会

美化委員会

放送委員会

保健委員会

給食委員会

生徒会本部

各委員会、今期の取組はどうでしたか。

それぞれに成果も課題も挙がったのではないでしょうか。

今回挙がった課題を次年度に引継ぐことで、ぜひ各委員会の良い取り組みは今後も続けていってください!

2/26(木)【1・3学年】「留学生が先生」事前学習

学年末考査おつかれさまでした!

今日の1・3年生は、来週にある「留学生が先生」という、ゲストティーチャーをお招きしての授業に向けて準備を行いました。

どんなことを質問しようか・・・?

自分たちのクラスには、どんな方がいらっしゃるのだろう・・・

座学の授業はもちろん大切です。

でも、体験的な学習でしか得られない経験もきっとあります。

当日は、3月4日水曜日です!

 

2/20(金)【3学年】いよいよ明日は都立一般入試。

前日指導も終えて、6校時は静かに机に向かっていました。

 

早い人では1か月くらい前に進路が決まった人がいる一方で、

少なからずやりたいことを我慢したり、

必死で落ち着かない心を整えながらここまで過ごしてきた人もいたと思います。

 

明日はこれまで努力してきたことを十分に発揮してこられますように。

先生たちも応援しています。

2/19(木)【7組】Final Presentation

今日は、プロジェクト学習の一環として取り組んでいる「Communication&Skill」、

ALTのマダックス先生による最後の授業でした。

 

最後のテーマは「Final Presentation」

 

自分でテーマを設定し、プレゼンテーションの内容を考え、

パワーポイントで作成した資料とともに発表しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7組の生徒がプレゼンした内容は「アニメ」「楽器」「ペンケース」と、

自分の好きな物について、なぜ好きなのかや、その物の機能、アニメの内容についてなど多岐に渡っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Final Presentationということもあり、ジェスチャーを交えて発表するなど、

プレゼンテーションの技術力も向上していました。

もちろん、英語の発音も1年間を通して上達しました。

 

マダックス先生からも1年を通して共に英語の学習を進めてきて、

1人1人英語のスキルが身についてきたことを実感されていました。

身に付けたスキルをさらに磨いていきたいです。

2/18(水)【1学年】道徳の授業

1年生は6校時、道徳の授業に取り組んでいました。

「銀色のシャープペンシル」

友人のシャープペンシルを拾って自分のものにしてしまう主人公、人間はどうやったら「弱さ」を乗り越えられるのだろう??

「福生のいいところは…?」

島唄を聴きながら、一生懸命考えている2組。ふるさとを愛する心、大人に近づけば近づくほどしみじみ感じる日が増えるかもしれません。

きまり(ルール)を考える4組。

「スマホ、みんなは何時間くらい使う?」という質問に「12時間!」と明るく答える生徒も!?

 

道徳は「答えのない問い」に向き合って考える時間です。

今日、教室で答えが出なかったとしても、考えるきっかけの一つになったらと思います。

2/17(火)【8組】劇と音楽の会に参加しました。

2月14日(土)に多摩特研の劇と音楽の会が福生市民会館で行われ、8組は今年も参加してきました。

 

今年度もダンス、ボディパーカッション、合唱の3部構成でした。

 

ダンスでは、グループに分かれ、

『カリスマックス』『倍倍FIGHT!』『マツケンサンバ』

全員で『Happiness』を踊りました。

他のグループのダンスを舞台袖で見ながら全員が一緒に踊っており、そういった部分からも一体感が感じられました。

また、一曲目から会場全体から手拍子が起こり、会場全体を巻き込んで盛り上がることができました。

 

続くボディパーカッションでは、昨年度と同じ演目の途中で、会場を巻き込んでのリズムの掛け合いを入れ、ここでも会場と共に盛り上がることができました。

最後の合唱では『明日の空へ』を歌いました。

今年度はソプラノパートの人数が少なく、テノールパートがメインとなるような選曲となりましたが、ソプラノパートの生徒も一生懸命に歌い、素敵な歌声をホールに響かせました。

 

他の学校の発表を身を乗り出して鑑賞する様子も見られ、自分たちが努力したことと同じように他の学校の努力を尊重しているすがたも印象的でした。

 

今のメンバーでの大きな行事は最後を迎えましたが、全員で成功させた経験を大切に、今年度を良い形で締めくくることができると嬉しいです。

2/16(月)【委員会】給食委員会から

本日は生徒朝礼がありました。

給食委員会から全校生徒にお願いがありました。

一つ目は、三角巾を正しく着用しよう、そして、二つ目はマスクを正しく着用しよう、とのこと。

「食」は健康の入り口、当番も清潔でありたいですね!

二つ目は、残食を減らそう、ということ。

欠席者等の影響もありますが、一中ではある月の残食率は24.2%だったそうです。

 

 

栄養士の方々が、みなさんの健康を考えて作ってくださっている献立です。

おいしく、楽しく、バランスよく食べて、健康に過ごしたいですね!

給食委員会のみなさん、発表おつかれさまでした!

2/14(金)【9組】TGG

13日(金)は、2年生の英語体験型学習であるTGG(Tokyo Global Gateway green springs)に行ってきました。

普段の授業では得られない、市場や受付、飲食店、病院や機内など実践的な英語を体験を通して学びました。

学校における座学と、英語圏で実際に使用する英語は、隔たりがあるといわれています。その隔たりをTGGが埋め、世界へのステップアップにつながる学習となります。

学校で行う学習と実践的知識・技能について、教員として考えさせられる体験でした。

2/10(火)【全学年・部活動】二小・三小生訪問

今日は、福生第二小学校・福生第三小学校の6年生児童のみなさんが、一中へ足を運んでくれました。

 

中学校の授業や生活について、イメージを持ってもらうことが目的です。

せっかくならば、頑張っている姿を見せたいのが先輩心!?

ということで、中学生にとっては、見てもらうこともよい刺激になります。

 

放課後は、部活動見学も行われていました。

2か月後、「新入生」の皆さんを迎える日を楽しみにしています。

 

2/9(月)【その他】インフルエンザ流行中!

昨日は関東でも雪が降りました。

 

寒さが増すこの時期は、風邪やインフルエンザが流行しやすくなります。

今日の教室は窓を開けて換気している学級も多かったです。

手洗い・うがい、せきエチケットを心がけ、十分な睡眠と食事で体調を整えましょう。

体調不良時は無理をせず、早めに休むことも大切です。

2/6(金)【全学年】第3回 漢字検定

放課後の教室では、漢字検定を受験している生徒たちの姿がありました。

PTAの方のご協力のおかげで、学校も公式な検定の受験会場になっています。

漢字の力は、語彙の力。

自分で(または家族のお声かけもあって)目標を設定し、努力しているのはすばらしいことです。

うまく力が発揮できているといいですね。

2/5(木)【7組】高校の先生の話を聞く会

先週に引き続き、総合の時間に高校の先生の話を聞く会を実施しました。

今回は広域通信制の日々輝学園高等学校の入澤先生に来校していただき、お話を聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

まず最初に、日々輝学園高等学校がどのような場所にあるのか、

そして近年、通信制高校を選択する生徒が増えていることについてお話がありました。

「今、なぜ通信制高校なのか?」については、

柔軟性ある教育システムが、考え方や価値観が多様化する現代のニーズに合っていること。

今では高校生の10人に1人が通信制高校を選択しているということでした。

 

 

次に、日々輝学園高等学校の学習スタイルについてお話がありました。

1年生では総合クラスとST(セルフトラスト)クラスに分かれ、

2・3年生では情報コースやアドバンスコースなど4つのコースに分かれるなど、

自分の学びや「心の居場所」に合わせてコースを選択できます。

さらに、体験の機会を重視し、学校行事では体育祭や文化祭、体験学習が充実しているとお話がありました。

部活動も盛んで、全国大会に出場している部活動もありました。

 

 

 

 

 

 

 

最後に、入学後の学習や心のサポートについてお話がありました。

中学校までの学び直しはICT機器を活用しながら行えたり、スクールカウンセラーが常駐していたりと、

安心して学校に通うことができます。

卒業後の進路に向けても、3年間を通して進路指導のカリキュラムが構築されていました。

その結果、90%以上の生徒が卒業後の進路決定を行えていました。

 

 

先週の定時制課程の高校と似ているところや違うところ、広域通信制高校ならではの内容など、

たくさん学ぶことができました。

今後の進路選択、進路学習にも生かしていけるといいです。

 

 

2/4(水)【その他】福生市立学校教育研究会 研究報告会に参加

本日午後は「福生市立学校教育研究会 令和7年度 研究報告会」。

いわば、今年度の授業研究などの成果を報告し合う集大成の場です。

 

 

福生市民会館のホールにて、福生市の教員が一同に会しての研修でした。

ちなみに、福生市は学校数が少ないからこそ、小学校の先生方とも一緒に研究に携わることができます。

研究報告では一中の先生たちも、随所で発表に携わっていました!

 

こうした研究・研修の機会を、本校の取組にも還元できればと考えています。

2/3(火)【3学年】都立推薦入試合格発表

昨日、2月2日(月)は東京都立高校の推薦入試の合格発表がありました。

(なお、1月の末には私立高校の推薦入試もありました。)

前学期から準備している、面接練習や作文・小論文の練習の成果を生かして臨んでいる生徒も多く見られました。

 

毎年9000人程度の募集に対して、20000人以上が受験する推薦入試。

進路”選択”という言葉の通り、自分の進みたい未来に向かって、

学校も、受験の仕方も、学校や家庭と相談しながら一人一人が選んでいきます。

 

進路の合否は思い通りにいく人も、いかない人もいます。

前日の朝礼でも話があったように「調子が悪かったり上手くいかないときこそ、弱い心に負けずに、また次の目標をもって挑戦することが大事」。

結果にかかわらず、教室では、いつもと同じように授業に真剣に取り組んでいる3年生の姿が多く見られました。

2/2(月)【全学年】2月 全校朝礼

2月は、暦の上では「立春」。

まだ寒い日が続きますが、気づけばもう1月は過ぎていきました。

 

全校朝礼で副校長先生からは、「1年の締めくくりとしての集大成である3月を迎えるために、この2月が一年で一番大事」とのお話もありました。

1年生のスキー移動教室や、2年生の校外学習、3年生の進路決定に向けての取り組みなど、1月はそれぞれに素晴らしい取り組みを行ってきました。

2月はその成果や課題を振り返り、今後に生かしていけるといいですね。

 

また、生活面についても、共に過ごす仲間への「思いやり」の大切さなどについて話がありました。

各学年の行事や「いじめ防止サミット」、そして日々の生活。

次の学年に向けて、安心して学びあえるよりよい集団になっていくために、自分たちの生活を振り返る機会となればと思います。

1/29(木)【7組】高校の先生の話を聞く会

今回は都立青梅総合高等学校、定時制課程の池田先生に来校していただき、お話を聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

まず最初に先生がおっしゃたのは、青梅総合高校定時制課程が大切にしている「あおていスキル」についてです。

 

 

 

 

 

 

 

青梅総合高校の定時制課程は夕方から授業が始まるので、午前中の時間などは社会体験として

アルバイトを勧めることもあるそうです。在校生の多くも、アルバイトを行っているそうです。

学校でのクラスメイトとの関係だけでなく、広く人と関わることの大切さをお話していただきました。

 

次に、青梅総合高校定時制の魅力では、自分らしさをだせる、卒業するコースを選択できる(3年、4年)、

自分だけの時間割を作れる(必修科目+選択科目)、卒業後の進路は就職も進学も選択できることを

教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

また、総合高校の特色として、田植えや稲の収穫、広大な敷地で行う農業科の授業など、

他の学校では体験できない様々な経験を積むことができることも、魅力であるとおっしゃっていました。

生徒会活動も充実しており、生徒会行事や体育祭の実施など、生徒の活動も活発でした。

学校説明会も生徒会役員の生徒たちが積極的に関わっているそうです。

 

最後に、これから進路選択をしていく生徒に対し、いろいろな学校を見学して進学先を決めること、

慣れない環境に身を置くことは大変だけど、どれだけきちんとやる気をもってやれるかが大事。

このことは青梅総合高校定時制において、3年間で卒業するか、4年間で卒業するかの選択にも大きく関わると

お話がありました。

今日学んだことを生かし、今後の進路学習につなげていくといいです。


 

 

 

 

 

 

1/27(火)【8組】TGGに行ってきました

昨日26日(月)に8組生徒は立川のGREEN SPRINGSへ行き、TOKYO GLOBAL GATEWAYにて体験型英語学習に参加してきました。

現地では、英語のみを活用してコミュニケーションをとることが原則となり、8組生徒が使い慣れている日本語を使うことができずに苦戦する場面もありました。

しかし、講師の方々もゆっくり話してくださったり、身振り手振りを交えてコミュニケーションをとってくれたりしたため、少しずつ環境に慣れ、前向きに取り組むことができていました。

帰りの電車でも、「楽しかった!」と嬉しそうに話す姿が印象的でした。

1/26(月)【2学年】校外学習

23日、2年生は校外学習に行ってきました。

テーマは「伝えよう東京の魅力☆ ~(サブタイトルは班ごとに設定)~」です。

上野や浅草方面に、班ごとに自主行動を行いました。

このような、班別行動は中学校に入って初めてです。

計画も大変だったと思いますが、想定通りに進みましたか?

いろいろなものを見て、いつもとは違った昼食をとって、刺激も多かったと思います。

書籍や画面上ではわからない東京の魅力を、見て、触れて、味わうことができたのではないでしょうか。

実行委員や班長をはじめ、リーダーシップをとっていた人は苦労もあったことでしょう。

しかし、その経験はきっと今後の力になります。

この学びはぜひ来年の修学旅行に生かしてください!

1/23(金)【1学年】総合:職業講話学年発表

23日(金)6校時、1年生は「職業講話」のまとめ発表がありました。

それぞれのクラスから2名ずつ、代表者による発表がありました。

事前学習で調べたり、職業講話でプロフェッショナルのお話を聞くことは大切な勉強。

いろいろな情報をインプットすることにあたります。

一方、発表することで、学びをさらに自分のものにすることができます。

このような発表や、表現の活動は、アウトプットにあたります。

学びは、このインプットとアウトプットのどちらもバランスよく行うことが大切です。

「職業講話」での一連の学びから、

キャリアや生き方を考えるきっかけを得たのではないでしょうか。

来年は「職場体験」もありますね。この学びがつながっていったらいいなと思います。

1/22(木)【その他】新入生保護者会

本日は新入生保護者会がありました。

お忙しいところお集まりいただきありがとうございました。

小学校と中学校では、共通するところも多いですが、

教科担任制、学校行事、定期考査、部活動、標準服、校則など違うこともたくさんあります。

入学前に気になることや、ご不安なことなどありましたら、

遠慮せずどうぞいつでもご連絡ください。

未来の一中生の入学が今から楽しみです。

1/21(水)【その他】校内研修

本日は、校内研究授業。

 

講師の先生を外部から4名お招きし、授業の様子を見ていただきました。

1-1(音楽)

2-1・3発展(数学)

3-9(社会)

1-3(技術)

協議会の様子(教員)

「教師の校内研究と生徒の学びを相似形」とのこと。先生たちも学びます。

授業をする側、受ける側、ともに学び合いながら、一中全体でよりよい授業を作っていきましょう。

1/20(火)【9組】校外学習の準備

本日は、今週金曜日に控えた校外学習に向けて、ルートや注意事項の確認を兼ねて班面接を行いました。

2年生3学期は3年生0学期。受験に向けて面接に必要な所作を覚えつつ、校外学習で必要な知識を確認しました。

3年生の修学旅行における班行動の予行でもある2年生の校外学習。様々な活動が中学校生活の集大成である3年生の活動につながっています。校外学習を通して、多くのことを学んできてくれることを期待しています。

1/19(月)【3学年】進路実現に向けた選択学習

3学期に入り、3年生はより受験を意識しながら学習に臨んでいます。

総合の時間には、個人・集団面接対策、作文・小論文対策、自己PRなど、クラスの垣根を越えて学ぶ時間もとりました。

自分の経験になるのはもちろんですが、面接練習や作文では、他の人の取り組みに学ぶところもあります。

今週は多くの私立高校の推薦受験があります。

そして、来週は都立高校の推薦受検です。

これまで積み重ねた努力や経験を発揮できるよう、応援しています。

 

1/15(木)【1年生】スキー移動教室 夕食&学年レク

美味しい夕食には、唐揚げ、ハンバーグ、エビフライ、チョコ大福など、お腹いっぱい食べました。たくさん運動をした分、栄養をしっかりと取りました。学年レクは、スキー講習でお世話になったインストラクターの皆さんへメッセージの作成です。

明日は東京に帰ります。タイトなスケジュールのため、荷物整理もしっかりと行い、係議会をして部屋会議、就寝です。スキー移動教室最後のスキー講習を楽しみに、しっかりと身体を休めます。

 

1/15(木)【1年生】スキー移動教室 午後の講習が終わり!

リフトを使って、遠くまで移動した生徒たち。宿の前にあるゲレンデに戻ってくる姿は、初日の様子とはうってかわり、颯爽としていました。夕食前の軽食。ちらほらと雪の舞う中で温かい豚汁を食べました。普段、なかなか味わうことができないような事の一つ、よい思い出です。

 

1/15(水)【8組】3学期 8組の様子

1月8日(木)に始業式が行われ、3学期が始まってからちょうど1週間が経ちました。

生徒たちもようやく日常の生活リズムを取り戻し、元気に学校に登校しています。

 

13日(火)はいじめ防止サミットが行われました。

新しいふっさっ子宣言について紹介する動画を見て、「なぜいじめをなくすことは難しいのか」や「いじめをなくすためにどのようなことが必要か」といったことを考え、共有することで、クラス全体でいじめについて話し合うことができました。

 

昨日14日(水)から16日(金)までの3日間、1年生はスキー移動教室に行っています。

8組の1年生は全員初めてスキーを体験するそうです。普段味わうことができない自然の中での活動を楽しみ、「滑ることができた!」という成功体験を積んで、今後の学校生活を有意義なものにできると嬉しいです。

1/15(木)【1年生】スキー移動教室 二日目が始まりました!

おはようございます。晴天、風なし、天候にも恵まれたスキー日和です。多少の筋肉痛はありますが、元気いっぱいにたくさん滑って、今日も技能上達を目指します。ゲレンデでクラスの集合写真を撮り、準備運動をして、いよいよスタート。リフトに乗るグループも増えて、長い斜面での練習です。

 

1/14(水)【1年生】スキー移動教室 夕食&学年レク

お汁粉を食べても、お腹はまだまだ空いていました。美味しいおかずにご飯も進みました!片手では足りないほどのご飯のおかわりの人も!お腹いっぱいですね。学年レクは実行委員が中心になって、ジェスチャーゲームやしゃべらずに並ぶゲーム、たけのこたけのこにょっきっきをクラス対抗で行いました。楽しい時間はあっという間。この後は、係議会をして部屋会議、就寝です。明日のスキーを楽しみに、しっかりと身体を休めます。

 

1/14(水)【1年生】スキー移動教室 スキー講習開始!

開会式を終えて、一日目午後のスキー講習を行いました。始めはブーツをはくのも一苦労、板をつけても身体が後ろにそりかえってしまったり、思うようにいかずに悪戦苦闘したり。でも、インストラクターさんにたくさんコツを教わり、その甲斐あって「もっと上手くなりたい!」という明日も楽しみな気持ちで一日を終えられた様子でした。講習後には、外で軽食のお汁粉を食べて温まりました。甘くて美味しかったです!!